通常,我們所學到的知識或看到聽到的事物,過一段時間就無法完整地回憶出來,所以很多人認為人腦的存儲容量有限,存入信息后,超過容量限度的信息,就像杯子水滿則溢,會被大腦遺忘掉。有人會產生“我腦子笨,簡直沒有辦法”的想法。多年研究結果證實,人腦幾乎能把進來的全部信息存儲下來,它具有極其充分的容量。就像很多記憶大師所展示的,一分鐘背出100位毫無規律的數字,或者記憶一副洗亂的撲克牌。其實只要掌握了科學的記憶方法,誰都能夠做到這些。
把整個腦器官都充分利用起來的人是沒有的。普通人在日常生活中所使用的腦力,可以說只占全部腦機能的幾百分之一。所謂“記憶法”,也只是為了把這幾百分之一變成“之二”而已。在記憶術中,記憶就是聯結、聯想,它包括兩個層面的意思,一是通過熟悉的知識來記憶新的知識,這是以熟記新;二是在新的知識之間相互進行聯結和掛鉤,使知識相互串聯起來形成一個系統的知識點,而不是枯燥、單一地死記硬背。
記憶腦力專家在多年的研究實踐中,歸納出一些科學的記憶方法,比如連鎖法、故事法、定位法等等,都是充分調用左右腦進行全腦記憶,將枯燥的知識變成一幅幅圖畫,當聯想速度達到一定水平時,就像在大腦中看電影一樣。很多記憶專家能把一本書、一本字典倒背如流,甚至能夠說出某句話在一本書的哪一頁,這些讓常人看起來不可能的事,就是定位法的功勞。
在中學階段的課程里,英語、歷史、政治、地理等科目,很大程度上依靠記憶,理科也有很多公式、定理需要熟記。如果將這些功課的知識點用記憶術分解,再用最適合自己的方法將其融會貫通,就可以輕松地記下來。掌握了科學的記憶方法,還需要經常鞏固訓練,活學活用,復習是記憶之母,關鍵要在“遺忘臨界點”進行復習,就能幫助學習突飛猛進。
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