需要向大家強調指出的是，我們的調吸訓練，僅僅是借鑒了氣功的呼吸方式，而絕不涉及任何氣功門派的具體的功理和功法，所以，決不會有"出偏"或者"走火入魔"等不良現象發生，請朋友們盡管放心大膽地跟我們來訓練。
調吸訓練的具體方法是這樣的：
1、端端正正地坐在椅子上，兩腳在地上放平穩，全腳掌著地，寬度基本與肩膀平齊，腳和小腿之間、小腿和大腿之間均呈90°角；兩手自然地放在桌面或者大腿上均可以，不要承擔任何壓力和重量；后背和椅子的靠背之間要始終保持10厘米左右的距離；全身骨骼和肌肉都要最大限度地放松，體會到自然、松弛、舒服、愉悅的感覺。
2、頭放正，下頦微收，眼睛和嘴唇自然閉攏，舌尖輕輕舔住上腭，閉目靜心，排除雜念。面部的肌肉也要盡量放松。
3、呼吸要爭取做到細、長、靜、深，用鼻孔進行。呼吸的頻率是越慢越好，吸氣和呼氣的時間差為1:2。比如，第一階段時要求吸氣4秒鐘，呼氣8秒鐘，每分鐘呼吸5次；以后，隨著訓練的深入，還要繼續分別延長吸氣和呼氣的時間，使呼吸的節奏更加緩慢和深沉。
4、吸氣時要努力用意念把新鮮空氣往下送，使其到達肚臍以下三寸（指中醫的體寸，即自己的手指寬度）左右的丹田部位；呼氣時要自下而上緩慢均勻地往外送，并在呼氣將要結束時暗示自己，還有1/3的新鮮空氣留在丹田處。實際上，吸入的大部分空氣已經呼出去了。但是，想象腹中保存了新鮮空氣，對提高機體的耐受力、活躍腦細胞有相當重要的意義.
5、呼吸時，不許在心里默默地查數來計時，那樣將不利于排除雜念，將不能使大腦完全入靜。大家可以用我們錄制的配套磁帶，也可以聽老師或家長的口令來進行練習，或者自己用錄音磁帶錄下這樣的口令：
預備……
吸（４秒鐘）……
呼（８秒鐘）……
吸（４秒鐘）……
呼（８秒鐘）……
（共計呼吸15次，然后結束——）……停。
時間長度為３分鐘（以后，隨著訓練的深入，還將進一步延長，詳見后面各個階段的內容）。這樣，當朋友們進行調吸訓練時，就可以按照老師（或家長）、錄音機發出的口令來呼吸，使頭腦充分入靜。
經過一段時間的訓練，最后應該達到能在沒有口令的狀態下，無意識地進行這種呼吸。因為，如果呼吸還要用神經系統來控制的話，就說明頭腦還沒有完全入靜，注意力也就不可能完全集中到閱讀活動上來。
6、如果頭腦中的雜念太多，不能排除，就請在心里默念下面的話：
我正在進行嶄新的綜合素質訓練——快讀強記訓練，
我的眼睛越來越明亮，視力越來越好，視野越來越寬闊；
我的頭腦越來越清晰，思維越來越敏捷，精力更充沛；
我的記憶力越來越強，不論看過、聽過的都能牢牢記��；
我的理解力越來越高，新知識一看就懂，一學就會；
我的閱讀速度越來越快，學習欲望一天比一天高漲。
這些話，在我們的訓練過程中，將起到巨大的促進作用：
一是可以幫助朋友們把分散的精力集中到眼前的訓練內容上來；
二是幫助我們在潛意識里樹立起堅定不移的自信心，徹底丟掉對學習和生活都極為不利的自卑感；
三是不斷充實我們的如饑似渴的學習動力和堅韌不拔的學習耐力。
如果沒有別人在旁邊喊口令，又沒有條件自己錄制呼吸口令，則可以采取這樣的辦法：
吸氣時，心里默念上面的頭兩句話；
呼氣時，心里默念上面的后四句話。
這么來做，也可以保證吸氣和呼氣的時間差基本上是1 ：2。隨著訓練的深入，默念的節奏和速度應該逐漸放慢，這樣，可以同樣達到減緩呼吸節奏、延長呼吸訓練的時間的目的
開發右腦呼吸操
這套操可以使身心完全放松，同時可以開發右腦，強化記憶功能，有利于學習知識，并且可以防止老年癡呆癥。
步行呼吸：大踏步地向前行進，雙手自然地揮動。一邊用鼻孔吸氣，一邊走4步。然后，一邊用鼻孔呼氣，一邊走8步。最后2步行進時要屏住呼吸。
鼻孔呼吸：坐在椅子上，左手放在腹部上面。右手食指按壓鼻孔右側，從鼻孔左側慢慢地吸氣，然后慢慢地呼氣(呼吸速度與次數同上)。
腹式呼吸：坐在椅子上，左手放在腹部上面。首先，用鼻孔慢慢地吸氣(4秒鐘)時腹部隆起，接著用嘴呼氣(8秒鐘)時腹部下陷。反復15次，大約3分鐘。
本文來自：逍遙右腦記憶 /qianneng/kaifa/27527.html
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