巴洛克音樂的旋律富有表現力，追求的是宏大的規模，雄偉、莊重、輝煌的效果，主要表現形式為“通奏低音”。巴洛克音樂每分鐘約60拍，與我們人類的脈搏與呼 吸頻率大致相同，使我們的脈搏和呼吸在這一節拍上趨于中和與穩定。巴洛克音樂的低振幅、低頻率又可以誘發與增強我們大腦中的α波，促進腦內嗎啡的分泌，使 大腦進入最活躍的狀態，讓人進入一種超級腦能境界，能讓學習、記憶和創造性思維獲得充分的施展，從而大大提高大腦的效率。
由著名 的保加利亞心理學家、教育家喬治?羅扎諾夫創造的風靡世界的暗示學習法中就采用了巴洛克音樂。它可以幫助吸收、消化、記憶與運用知識，并獲得了驚人的效 率和成果。在巴洛克音樂的背境下學習，學生每天最多可以輕松地記住大約3000個單詞，在3個月之后還能夠記住大約 80％。羅扎諾夫根據學習的不同需要，將樂曲分為主動音樂（主要用于學習）和被動音樂（主要用于記憶）。
巴洛克音樂對學習的作用, 實際是指對人大腦學習之波即α波的作用,所謂α波，是指人大腦里的一種波長。我們人的大腦有四種波長，當神經細胞活動的時候,就會產生像電波一樣的波動, 因為人們的意識和狀態不同,波動的頻率也不同,根據不同的頻率,腦波可以分為α波、 β波、θ波等。頻率在8一12赫茲間的α波,出現在人們情緒穩定,愉快,舒適的休息或冥想的時候. α波具有強化吸收,整理和記憶信息的機能,所以在課堂上，如果孩子大腦調整到α波狀態，他的注意力就會非常地集中，記憶力也處在最佳狀態,對老師所講的每 一個問題他都能理解，并且記住，思維也會非常敏捷，反應非常地迅速，并且經常有靈感出現。而β波的頻率是在13一30之間,人的大腦在感到厭煩或恐懼時, 就會處于緊張狀態,有很多平時學習好的孩子一到關鍵性考試時就發揮失常,這大多因為大腦過于興奮或緊張導致的.人們感到焦躁或不安的時候,大腦就處于β波 狀態.這時人的行動力雖然敏捷,但由于腦力的下降,注意力很難集中,記憶力也明顯下降,而且不容易產生有創意的想法。那么怎樣才能讓大腦進入α波狀態呢? 保加利亞心理學家世界超級學習法的創始人羅扎諾夫經過長期地研究，發現歐洲巴洛克時期的音樂能最有效的讓大腦進入α波狀態。
但不是所有的巴洛克音樂都能使大腦進入α波狀態，只有符合50一70拍巴洛克音樂才會有這樣的作用，因為50-70拍巴洛克音樂的波長與大腦的學習之波α波的 波長相吻合。羅扎諾夫用這種音樂進行外語教學，創造了一個震驚世界的教育奇跡：學生一天學會了1200個外語單詞，平均記住率是96.1%。也就是說學生 一天記住了1153個外語單詞。世界教科文組織向國際推薦的《學習的革命》記載：巴洛克音樂能讓學生用5%的時間完成60%的學習內容，美國的老師用巴洛 克音樂進行教學，發現學生的學習效率至少提高5倍之多。李嵐清在他的《音樂筆談》一書的開始也向讀者介紹了巴洛克音樂在歐洲音樂發展史上的重要作用，并特 別強調了音樂“使思維更有創意，工作更有效率” “有助于提高人們的文化修養和精神文明的境界” “激發靈感，增強創造性思維能力 ”.
《超級學習音樂》在學習中的應用
國際“超級學習法”的創始人羅扎諾夫在教學研究與實踐中發現，歐洲巴洛克時期的部分音樂中有一種獨特的“秘密配方”，對學習、記憶有一種神奇的效果。本套音頻CD被稱為“超級學習的神秘武器”，是通往“超級記憶”的高速公路。
超級學習音樂
是巴洛克音樂中60拍的高頻音樂，以這種音樂為背景學習可以讓你：
1、快速完成作業，學習速度將提高2―10倍；
2、大腦充滿活力，思維敏捷，常有靈感出現；
3、延長注意力集中的時間，提升理解能力；
4、進入最佳的學習狀態，沉浸在學習的快樂之中；
5、緩解學習壓力，增強體質，激發創造力。
適用對象
1、在校大、中、小學生、研究生、成人高考、自考和職稱考級人員；
2、需要大量記憶背誦外語單詞、課文者；
3、需要背誦記憶文理科復習題、法律條文、競賽題者及準備應付各種考試的人員；
4、需要開發學習潛能，提高學習能力的兒童
5、需要記憶符號、圖表、密碼、字根等各界人士；
6、需要改善提高記憶力的中、老年朋友。
注意事項：
１、本音樂在作背景音樂時，音量控制在30-40分貝左右隱隱約約聽見即可；
２、運用超級學習音樂1小時可以完成8個小時學習內容；
３、超級學習音樂讓學生創造了每天能學會1200個外語單詞的奇跡；
４、激發學生潛能成績快速提升 ；
５、學習、記憶、考試最有效的助手；
６、讓學習速度提升在不知不覺之中。
超級學習音樂導入暗示語
1、可以讓你減輕學習壓力，集中注意力、增強記憶力；
2、幫助你掌握良好學習技巧；
3、教你怎樣做生命韻律的深呼吸；
4、讓大腦放松、身體放松，快速讓大腦通過語言導入進入學習之波；
5、長期使用能使你思維敏銳、聚精會神。
通過良好的背景學習音樂、優美的語言導入暗示、科學的引導開發。在這樣的音樂語言導入的暗示中，能最有效地幫助人集中注意力，使大腦的冥想狀態井然有序，促使人神清氣爽、思維機敏、開發自我學習潛能。
巴洛克超級學習音樂的使用，有一些需要注意的地方。
首先，最好使用品質好一點的音響播放，否則嚴重失真的音樂反而讓人心煩意亂，無法集中學習注意力。
其次，是怎樣聆聽。一般的音樂用帶耳塞的隨身聽就可以了，但以巴洛克音樂作為背景音樂，必需在音響上放出來聆聽。根據國外的研究表明：人是通過全身心來聽音樂的。聲音其實是一種空氣振動方式，長期以來，人都是通過整個身體來感知聲音的。所以如果只用耳朵聽，效果并不是最好。用全身心來聽巴拉克音樂，會帶給您一種被包圍的感覺，您的注意力可以集中在學習上。巴洛克音樂的節奏不會引起您的特別主意，這就是正確的聆聽方式。
本文來自：逍遙右腦記憶 /qianneng/kaifa/81132.html
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