三年級的時候學珠算,首先要過的是打“百子”關。燕燕盤算盤的速度是全班最慢的。每次打百子就提不起精力,找不到感到。
父親并沒有斥責女兒,常常激勵她,并決議幫她找到打算盤的感覺,讓她相信本人行。
一天,他把女兒叫到身邊說:“爸爸相信你打算盤是絕對會快的。”
&ldquo,俗語;爸爸,為什么說我會快呢?”女兒不解地問。
“你想一想,你小時候有沒有上幼兒園?”
“沒怎么上。”
“對啊。別的孩子小時候都受過一系列的手工練習。而你不受過訓練,爸爸像你這么大的時候,比你還慢。咱們來做個實驗,爸爸拿表給你看時光,爸爸不信任你會慢。”
女兒蠢蠢欲動。
為了保障女兒的勝利。父親把加到整十數的答案都寫在旁邊。婷婷打得很慢,可謎底相對是準確的。她每加十位,父親就為她歡呼:“對了,又對了。”
“爸爸,慢不慢?”女兒望著父親的眼睛尋找信念。
父親沖動地說:“真不錯,第一次就全對,我小時候練五六遍都沒打對,還弄得滿頭大汗。”女兒興致越來越高,原來最怕打百子的她當初卻不愿停手。
“爸爸,我還要打,我還要打。”
第二天,動作快了;第三天,又前進了一步。就這樣動作越來越快。不到四十天,竟然從二十多分鐘發展到1分30秒打完。
【教導哲理】:
俗語說:失敗是成功之母。然而對意志力弱的孩子來說,失敗可能造成懊喪的心態。成就不好的休會會使孩子厭學。從勝利走向成功,也是一條成功之路,尤其對孩子更是如斯。
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