今天亞達的學校發成績單。她回家后愉快地走到媽媽跟前，將成績單遞給他，笑著說道：“媽媽，這是我的測驗成績。”

　　媽媽轉過火去，看了看上面的成績，有兩個B，四五個C跟數個D，以為沒什么大不了，只是很平庸地說：“哦，我已經曉得了，你把成績單放在桌子上吧，等爸爸回來給他看。”說完就回首持續做她的事，

　　亞達很不開心，一聲不響地回到自己的房間。當天晚上吃飯時不理媽媽，媽媽覺得很奇異，不知產生了什么事。就這樣，亞達連續兩個星期沒有和媽媽談話了，就連做功課也開小差。這下媽媽可焦急了。有一天媽媽終于忍不住問亞達：“亞達，在這兩個禮拜里，你為什么始終不理媽媽啊，是不是有什么事令你不開心?”

　　亞達看了看媽媽，低聲說：“你不關懷我的成績，我努力了你也不知道，我再努力不也是空費嗎?反正你一點都不在意我的成績啦!”

　　這一句話可把媽媽急壞了，心想，“我怎么會不在意他的成績呢,經典語錄?”細問才知道，本來亞達很介意交成績單時媽媽冷漠的反映，由于他認為本人最近已經很盡力了，這次可能獲得這樣的成績十分興奮，原認為媽媽會稱頌他一番，誰知媽媽反響平平，最讓他不可懂得的是媽媽還在繼承做事。

　　聽完兒子的話，媽媽愣了，心想：“我感到這次的成績并不特殊好，我應當有什么反應呢?”

【教導哲理】：

　　當孩子的成就不夠幻想時，父母不能對孩子不理不睬，甚至打罵，這樣做會讓孩子失去學習的興致。最好的措施是對他進行激勵。

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