出自陸游詩人宋朝的《觀村童戲溪上》

雨余溪水掠堤平，閑看村童謝晚晴。
竹馬踉?沖淖去，紙鳶專橫挾風鳴。
三冬暫就儒生學，千耦還從父老耕。
識字粗堪供賦役，不須辛勞慕公卿。

賞析
該句摘自何卷，尚待查考。代兒童游戲多種多樣,非常豐盛。該寫了兩種游戲，一是騎竹馬；一是放風箏。竹馬在地面上奔馳，跑來跑去晃晃悠悠連人帶“馬”沖進了爛泥塘里，好不失望；風箏在空中飄動，左搖右擺，又飛又叫，好不驕橫。值得關注的是，詩人寫風箏與風的關聯時，伎倆不同凡響，他不說風箏憑借風力而飛，卻說風箏挾持豐大風在空中專橫跋扈。在這里，作者把風箏作為主體，視它為生靈，真是把個風箏寫活了。讀此詩，不禁得想到現今依然風行于日本的“斗風箏”。打斗的鷂子多為長方形硬板子，從背地勒成瓦形，或豎或橫，繪畫簡練明快，不拴尾巴，背縛弓弦，憑借強風，飛上天空，左沖右突，嗡嗡作響。很多風箏同時升空，并不躲避碰撞環繞，而是互相打斗，相互“割線”，一旦線斷，任其飛去。最后，誰還留在空中，誰便是成功者。那局面頗有陸翁詩的氣概。

本文來自：逍遙右腦記憶 /shiju/85462.html

相關閱讀：《白馬篇》譯文注釋_《白馬篇》點評_李白的詩詞
馬詩二十三首?其十八原文_翻譯和賞析_李賀古詩
天馬二首?其一原文_翻譯和賞析_劉徹古詩
《馬詩二十三首》譯文注釋_《馬詩二十三首》點評_李賀的詩詞
《天馬歌》譯文注釋_《天馬歌》點評_劉徹的詩詞