早在接觸《Genius Code》的時候就了解到Image Streaming，當時覺得很新穎，好像挺有用的，而且冠上蘇格拉底和愛因斯坦的思維方式，聲稱只要經過不多的訓練就可以綜合兩大智慧人物的天才。所以就傻傻地試一試。感覺沒什么，那么簡單，之后就以宿舍總是有人，自己很忙為借口，擱下了一段時間。

翻譯《Genius Code》的過程中，對Image Streaming有了更深的認識，這激起了強烈的興趣，那段時間瘋狂地看相關的資料。零散的知識涌過來，通過整合，終于對Image Streaming有了一個比較透徹的理解。明白了原理和這個技巧背后的知識后，我堅定地開始了練習。抱著玩的態度，每天抽出十來分鐘，讓思想好好地馳騁。

到現在，實踐Image Streaming也只有兩個星期，雖然之前斷斷續續地訓練過。尤其是這個星期，我發現，我的世界，更準確說，我看到的世界，發生了強烈的變化!總結主要是兩個，在這里和大家分享一下。

1.圖像思維。

這是Image Streaming最大的收獲，我開始體驗到另外的一個世界——一個我以前沒有注意到的世界。我會呆呆地看著泛黃的葉子輕輕地打轉，拖著輕盈的步子，溫柔地帶著美妙的弧形從樹頂滑落；當學校的噴水池快樂地展示著晶瑩的水花時，我感覺到自己光著身子，在柔和的水流中，讓每一寸肌膚享受軟軟的清涼；我會想象自己是愛因斯坦，對著從樹葉間隙透過來的光神情地凝望，金黃的微粒灑在我的臉上，開始慢慢地融化我&hellip 波動速讀;…還有一個比較搞笑的是，每當看到穿短裙的女孩子的美腿（現在到處都是飄逸的裙子），我突然會閉上眼睛，讓潔白光滑的美腿在我腦海再過幾次。聽覺方面也有了質的變化（這個可能是我實踐“正確的讀書方法和考試秘技”的結果）：進飯堂時，我聽到的是一片吵雜，風扇聲，電視聲，人聲，勺子打菜的聲音……我可以過濾掉不需要的聲音（這我定義為雜音），這使得我可以在任何的環境下影像閱讀（五一的時候在天河客運站PR，感覺周圍就是雜音，我的所有注意力集中在“放松……”）；視覺上，在生活中，我經常“影像閱讀”，用軟眼看這個世界。這個先不聊。圖像思維給我帶來了很多好處，我開始可以把一些事實用鮮活的圖像展示出來，雖然現在只是入門，我想當有一天有足夠的知識進行整合成系統時，那時一輩子的財富。

本文來自：逍遙右腦記憶 /sudu/44954.html

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