這篇文章是寫給想學習影像閱讀的人的
這里總結了一下影像閱讀的學成者少的原因：（同時對照自己，其實我也是再在這些錯誤中走過來的）
第一：在學影像閱讀的過程中，開始我們都在證明它到底有沒有效？要做些什么？
為此，許多人東問西問。這樣的行為很常見，然而時間就在這樣的“提前調查”中流逝了。同時，一部分人在詢問中，熱情慢慢消失了，所以就有很多人不再理這個，轉看別的去了。記憶方法|思維導圖|英語單詞記憶法|早教|速讀|快速閱讀|右腦開發
在此，我可以說這個東西是有效的。（至少，對我而言是有效的）

第二：在一些人證明了這個東西有用后，他們開始看書（指《十倍速影像閱讀》）了，把書看上一兩遍之后丟了，覺得自己可以出師了，于是就去影像閱讀書籍，結果要么效果感覺不大、要么沒有效果，于是又有一部分人放棄了。
其實，影像閱讀的效果是很大的，但是很難被自己察覺，不信的朋友可以去找2本書閱讀，分別用兩種讀書法讀，看看哪個能獲得更多收獲，這里提出一點影像中的重要概念：你從書中獲得一些對你看書有幫助的東西才能體現書的價值
    這里還有人沒事就懷疑書上的技巧是不是做對了，是這樣子，還是那樣，然后左思右想，等見到會的人問問，之后就消失了。

第三：一部分人堅持著使用影像閱讀，其中有一部分人覺得這個沒意思，（想想如果學會了速讀，那么一分鐘幾萬字，一本書幾分鐘就看完了）這個影像閱讀效果不太好又麻煩，雖然不用做那些練習，但感覺就很不爽。（于是，有一部分人消失了）
然而，實際上影像與速讀是完全不同的概念，很多初學者對這個很不清楚。
速讀是一種技巧，一種方法。它告訴你怎么看書快。影像閱讀更是一種方式，一種態度，讓你積極的從書中學習知識，（這是很重要的，積極的學習的效果比消極的學習的效果強大很多倍）讓你找到有用的東西。

第四：最后，大多數剩下的人在這樣的寂寞中郁悶，不知道怎么走了，然后消失。只剩下幾個人走完了，用上了，學會了，然后，幾個心情不錯的人發發帖子，講講內容，（在此還是要感謝他們）就都走完了。后來的初學者都是一片茫然。
如果有人想學的話，可以找一本書每天影像閱讀一遍，持續5天，在第六天來普通狀態的讀，自己體會下有什麼感覺

寫完發現學影像真的很痛苦啊，為了讓大家不像我一樣沒出息，練了好幾月，所以下周會再寫點，希望大家能夠少走些彎路。（如果有學會的同志路過，看著留點心得吧，為別人做點貢獻，其實思考最多的是自己，最受益的還是自己）

關于影像閱讀的活化問題

這里隨便講講活化         （PR：photoreading:影像閱讀）
1，你的大腦也很會偷懶，你PR了書為什么不能夠很快就能夠得到很好的效果，因為你的大腦很懶，如果是你是大腦，你會不會一天沒事就去很努力很努力地思考書上的內容��？如果會，很好，PR就不用學了，你的境界已經不需要這個東西了。
但是你在閱讀后對大腦下了個死命令：整理知識，所以你的大腦一定會整理，但它在什么時候回去整理呢？ 
 
  一，白天要做事，大腦要不停的轉換思維，所以如果去整理，可能剛開工，一重要事件就來了，然后又停止，很惱火，所以你的大腦會在睡覺的時候整理知識。這個就是說你PR的時間段選在睡覺前是相當好的，這樣知識的整理吸收效果更好。 
B但這個好像對活化的幫助不大啊。所以要靠第二種 

 二，如果你思考問題時或者解決問題時，你的大腦會尋找相關知識，這時候如果你PR了需要解決問題的相關資料，你的大腦就會趁著這個時候順帶整理下知識.   舉個例：比如你PR了下棋的書，那么你的大腦他就會在下棋的時候整理相關知識，這時他就很可能去你PR的書中尋找知識來下棋 
所謂活化，要的是把知識從潛意識提出到意識中，這就意味著什么？意味著你必須壓迫著你的大腦，問它知識，這里的知識必須是你PR的書上的知識。這樣你的大腦為了回答你的問題，他就不得不從書上調用知識來回答，但很多時候，你的大腦可能并不會一下子就把藏在記憶深處的東西調動出來這就意味著活化陷入了僵局。

為了解決這個僵局，影像閱讀的發明者所采取的辦法是讓步，做超閱讀和跳讀，我提出問題，你告訴我知識大概的位置，我去書上尋找知識的答案，這樣，你所獲的知識也就只能是書上的原話差不多的內容，總之你的大腦不會認真整理知識了，因為他知道你要閱讀了，整理隨便一點就行了。    所以，現在我們的重點已經出來了，那怎么才能迫使你大腦最大限度從你的閱讀的書中提出知識，我所想到的就是不斷不斷的問題，本來我們看書就應該大量大量的問問題，但很多時候我們都忽略了這個問題，只是看看結果，看看過程，看看而已，如果你真的想從中得到很深的了解，那就要不停的問不停的問，問到沒有問的了，去看書，但只看一個指定時間，比如10min，30min，然后在這時，你可能解決掉相當一部分問題，但你又可以從中發現很多問題，于是又有新問題了，問問題的時間可以沒事就問一兩個，一天中你無事可做時是最好的。 
  如果你問問題問到一定時候，可能就看書看的兩三次后，基本就沒有什么問題了，或者有這本書也不能解決，這時候，你可以隨便畫[wiki]思維導圖[/wiki]，畫的越簡單越好，思維導圖復雜了，不能說明你用功，只能說明還有很多非精華的東西在里面，但精簡到什么程度，你自己心中應該有數。 
        學而不思則罔，思而不學則殆。讀書本是思考，思考本是讀書，如果什么是鑰匙，那就是問題  
  
特別感謝一位朋友對這篇文章的整理，謝謝 
3篇合在一塊了，大家慢慢看吧，文章不在多在精，上面提到的方法本人都是試驗過的，質量保證。

首先，懷疑理論的同志可以先看看《潛意識論》與有一篇文章好像叫《最新的科學研究證明了影像閱讀是有效的》，在牛族有這篇帖子，名字大概就這樣，看見的在下面留個連接吧
如果你對影像閱讀一無所知，先閱讀完影像閱讀的書《十倍速影像閱讀》，這本書在圖書館有。見到的下面留個鏈接，謝了（書上的那個愛因斯坦那個讀法是不可取的，這一點要糾正童牧的說法，因為在翻譯過程中，頁數都濾，但愛因斯坦還在原頁，所以不能使用）
讀完書，你至少知道什么是影像閱讀了，現在有人懷疑是否能學會它，這個毋庸置疑，是任何人都能學會的，我自己實際并不很聰明，只是喜歡花時間去鉆研，一次不行兩次，兩次不行三次，慢慢就會了。（其實世界上沒有什么天才，天才不過思考多了，習慣了思考，所以思考能力就變強了）
記憶方法,思維導圖,早教,快速閱讀,速讀,英語單詞記憶法,背單詞,右腦開發接下來是使用它了，這里許多人對影響閱讀的期望值太高了，高得就像三歲的孩子砍大樹難度。認為學會了影像閱讀我就是超人了，然后什么書隨便翻翻就會了。這里對這種心態要糾正，你想啊，人家朝死的努力的人都是一大堆啊，要是真這么簡單，那人家都不得氣死啊。所以在初期使用時不用抱著太高的期望，甚至玩玩的心態就可以了。
在這里，我暫時不想說活化的問題，因為在活化之前的步驟要先盡力做好，像懸頁什么的那些亂七八糟的東西很多人不懂，之后就不練了，其實這些東西哪里有這么難，不過是心里找的借口而已，所以在這里我想說的是：前面的步驟，看了書根據自己的理解按著做就行了，這個東西沒有太大的對錯，即使錯了，偏差也不會太大，以后慢慢會覺察出來改正的。
    對步驟說了，那接下來應該是練習，影像閱讀的練習其實很簡單，影像閱讀學習方法就是那個5天測試，只是多半人只是看看，并沒有去做。還大呼影像閱讀難，難于上青天。
終究，影像閱讀不難，它不神奇，缺乏的只是有人去做，腳踏實地地做。
（記得有人說好像說一本書不應該PR多次，這樣潛意識會認為你不信任他，但我不同意這個，在書上的那個5天測試中，5天所針對的書籍是同一本，官方教材上都說了對一本書閱讀5次，同時 我感覺影像對[wiki]記憶[/wiki]也有一點幫助-
如果還有人學不會，那看看下面的方法，走個極端試試，影像閱讀是啥，翻書就是了，翻完書沒感覺，這不打緊，一次不行兩次，兩次不行三次，我就不信了，你如果天天對著一本書影像閱讀，你閱讀上15天，第16天自己去看書（平常的看書方法看），你可能會發現用影像閱讀的這15天里，你已經運用了書上的某些東西，如果沒這個感覺，那你再15天不要理這本書，第十六天你再想這本書究竟在講什么，如果什么都記不得，或者很混亂的話，我就徹底無語了。（如果真的出現這樣的人可以聯系我，我就不信了，還真有人學不會）
（希望能夠看到這篇帖子的人能夠去嘗試一下，用一天看《十倍速影像閱讀》，用五天測試，花時間不會很多，算多一點也不過3.5個小時，如果有人能夠練成了，那么恭喜你中獎了，也請你能留個腳印在下面，給新手一點信心；如果你練不成，那么也不必灰心，條條大路通羅馬，不止是這個東西可以對你的生活產生影響，也可以試著用其他的東西試試）
如果有人問畏成沒，我會說成了，如果問我好用不，我會說好用。我說的再多也沒用，看你怎么想。
祝愿大家都能學好影像閱讀
 

本文來自：逍遙右腦記憶 /sudu/4652.html

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