影像閱讀的作用是，對一些需要大概精讀過才有熟悉感的書本（熟悉感？就是你以前讀過的一本書，現在讀的時候，頭腦里會浮現那書本的框架，你會想知道的內容大概在那框架的那個部分，或那部分其中一頁的大概位置中，你再次讀的時候，會比第一次讀得快），能比較快的速讀在頭腦里形成形象感
其實活化不是大家想像中那么抽象的，在復習時找出想知道的問題，休息一會后，提問（1-2個問題），那時，你的頭腦會想像出想知道的內容的位置，在那部分內容上面超越讀，在你感覺是答案的地方停下來，用能理解的速度看一下，就是可以了（書本不是用來記憶的，而是用來使用的，想知道哪些內容，就翻嘛！)
然后總結一下書本的結構，把想要知道的信息識記就可以了，當然，腦圖會好些�？偟膩碚f，大家要放棄舊的閱讀模式，一次想了解全部的想法，而運用新的閱讀模式，是一個提出問題和解決問題的過程，而后對得到的內容識記.2.些資料是需要當時就理解的.這時就得用老方法閱讀了吧 ？
影像閱讀的作用是對書本有初步的形象感，并不是在影像閱讀這一步了解書本的內容的，而是再次閱讀時，通過對書本的大體結構的了解，能更快地更有效率的得到自己想要知道的信息，你有看過《正確的讀書方法及考試密》這東西吧，它有談到，多次快速的閱讀文章（1-3秒一頁），能對書頁有形象感，
第二次閱讀時，會輕松得多，如果是需要當時就理解的文章，你只要大概預習一下找出關鍵字，看文章后面的問題，然后影像閱讀（大概地快速看一下），過一會兒，再回去看后面的提問的問題，根據關鍵字去挑問題在文章上的答案
潛意識在整個過程中起兩個作用：1.自動處理文字.在預習時，找出關鍵字，小標題，影像閱讀時，以這些關鍵字，小標題所表示的那部分內容為一個單位，閱讀完后，潛意識會對這些內容有個初步的了解，對文字有一個大概的輪廓（我們平常的閱讀跟速讀，是以單個字或幾行為一個單位的，所以影像的效率比較高）這正如一個購物商場，里面琳瑯滿目的商品已經分內擺在貨架上了，我們需要買哪東西，就走到賣它那區域就可以了
所以說，正確的閱讀是具有整體性選擇性的，影像閱讀是高效閱讀法2.有目標，有信心，能提高效率。信仰、暗示等等可以使做起事情事來倍功半的
本文來自：逍遙右腦記憶 /sudu/81597.html
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