識字6
學習目標：
認識9個生字。會寫8個字。
正確、流利地朗讀課，初步感知詞語的反義關系。
在識字、朗讀的過程中，陶冶美好的情操，培養關愛他人的感情。
重難點：
會認9個生字，能正確、流利地朗讀課，培養學生關愛他人的感情，使學生初步感知詞語的反義關系。
準備：
生字卡片
教學內容：
課本第-頁
教學過程：

第一課時

一、導入新課，激發興趣。
二、認讀生字。
1．自讀課：畫出生字。
2．同伴互相讀。
3．指名讀課。
4．出示生字卡片。
三、朗讀感悟
1．自讀課，想想每個對子的意思。
2．小組里說一說自己對每一個對子的理解。
3．邊讀邊想：哪些行為和事物是美好的？哪些是丑惡的？哪些是真誠的？哪些是虛假的？
4．教師范讀
5．師生、生生對讀。
6．全班齊讀課：從中體會到了什么？
7．學生質疑，教師進行適當的解釋。
8．讀誦積累。

第二課時

一、復習導入
二、識字寫字
1、生活引路：引導學生聯系生活實際識字。
2、在詞中認字。
3、形象意義識字
4、寫字指導。

本文來自：逍遙右腦記憶 /xiaoxue/44702.html

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