w. 當堂
達標測試一、選詞填空
飄蕩 飄揚
1．五顏六色的風箏隨風（ ）。
2．鮮艷的五星紅旗隨風（ ）。
發現 觀察
1．他全神貫注地聽課，（ ）老師寫了一個錯別字。
2．我仔細（ ），果然看到有的小企鵝肚皮上的毛一塊塊脫落了。
二、照樣子做題。
1．例：烏云遮住了太陽。
烏云把太陽遮住了。
太陽被烏云遮住了。
① 一定是你藏起來了我的駱駝。


②姐姐大捧大捧地往匾里放桑葉。


2．例：高興——高高興興
①端正—（ ） ②穩當—（ ）
③干凈—（ ） ④老實—（ ）
3．例：研究——研究研究
①瓦藍—（ ） ②討論—（ ）
三、給下面的句子加上適當的詞，使句子表達的意思更具體。1．南極大陸上仍然覆蓋著（ ）的白雪。
2．那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只（ ）的翅膀。
3．清早，（ ）的太陽從東方升起。
4．學校旁邊又建起了一座（ ）的立交橋。


板書設計
一單元復習檢測
字詞
積累
閱讀
寫作
作業設計
1.背誦1、2、3課。
2.閱讀有關寫景，學習按照一定的順序描寫。
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