找定位適應新節奏
對初一新生來說，期中考是他們升入新年級的首次大考，如何根據成績找準適應新階段學習的“節奏”方法很重要。豐臺二中初中分校校長、英語學科帶頭人嚴彩莉認為，用多種方式激發并保持他們的學習興趣和熱情，指導學生找到適合自己的學習方法是期中考后,課前預習，需要師生共同完成的課題。
成績優良的學生，需要對知識點進行深度擴展，培養他們自主學習的能力。學生可以擴大課外閱讀量，以英語為例，可以多讀《新概念英語》，或者看一些老師推薦的英文電影，并把每周看到的、聽到的一些喜歡句子，自己讀出來并錄成帶子，和同學們分享。
對于成績處于中段的學生，需要加強與教師的交流，抓住每次老師面批作業或試卷的機會，補齊自己的短板。另外，一些需要長期訓練才能積累出來的能力，學生要堅持每天練一點。對于錯題更是馬虎不得，嚴彩莉建議，學生要把每道錯題的答題思路回憶一遍，并用紅筆記錄下來，這樣才能在腦中留下印象，下次不再犯同樣的錯誤。
對于基礎比較薄弱的學生，嚴彩莉認為，除了夯實基礎外，激發他們學習的興趣，抓住小進步幫他們建立自信也很重要。
本文來自：逍遙右腦記憶 /xuexi/61035.html
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