小班活動：快樂的夢

【設計思路】

新教材指出，小班的幼兒要了解自己的家人，以各種方式表達自己的情感。

《快樂的夢》選自新教材。故事中的小熊是幼兒熟悉并喜愛的角色，素材中所提供的四張圖片不但可以讓幼兒大膽猜測發生的事情，還通過描述讓幼兒感受作品中小熊對媽媽的愛, 樂意用語言和行動表達自己對媽媽的關心。

【內容與要求】

1、欣賞理解故事，能夠理解故事的內容。

2、激發幼兒熱愛媽媽的情感，樂意用自己的語言和行動表達自己對媽媽的關心。

【材料及環境創設】

故事圖片

【活動過程】

一、教師出示圖片，引導幼兒仔細觀察圖片。

1、圖片上是誰呀？你怎么知道的？（小熊和熊媽媽)

2、他們在干什么?(引導幼兒觀察圖片進行大膽表述)

二、看圖講述故事

小熊和熊媽媽究竟發生了什么事呢，我們一起來猜一猜。

l 第一張圖

提問：

1、熊媽媽怎么了？你怎么知道的？

2、如果你是小熊，你會怎么做呢？

l 第二、三張圖

提問：

1、故事中的熊寶寶是怎么做的？

2、猜猜看，它為什么給媽媽端水、拿蛋糕呢？

小結：熊寶寶愛媽媽，它為生病的媽媽做了自己能做的事情，真是一個愛媽媽的好寶寶。

三、完整聽賞故事

1、熊寶寶為媽媽做了這么多的事情，媽媽醒來會怎么樣呢？我們來聽聽這個好聽的故事。

2、熊媽媽開心嗎？

小結：媽媽做的夢原來真的是熊寶寶為媽媽做的事情，她的病很快就好了。

四、經驗遷移

1、你生病的時候，媽媽是怎樣關心你的?

2、如果媽媽生病了，我們應該對媽媽說什么?能為媽媽做些什么呢？

小結：媽媽生病的時候，我們要安慰媽媽，請媽媽不要擔心，要讓她多休息，小朋友可以自己安靜的游戲。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1118408.html

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