活動目標：

　　1、學習將紙條首尾相接粘貼成項鏈送給媽媽，表達對媽媽的關愛之情。

　　2、嘗試運用兩種顏色間隔排列的規律進行制作項鏈。

　　活動準備：

　　1、穿好的項鏈兩條，一條連接好的，一條是沒有連接的。

　　2、每組兩種顏色的紙條，漿糊、抹布。準備音樂《好媽媽》。

　　活動過程：

　　一、好看的項鏈。

　　我們的媽媽平時又要上班又要照顧寶寶，真辛苦！那我們可以送什么禮物給媽媽呢？（通過教師的提問，激發幼兒對媽媽的情感以及完成作品的興趣。）

　　二、基本部分

　　1、出示ABAB規律的項鏈，引導幼兒觀察項鏈的特點。

　　這是我給媽媽準備的禮物，你們看看這是什么？

　　這條項鏈是什么樣的？（引導幼兒從材料、形狀、顏色去觀察）

　　2、引導幼兒觀察顏色間隔排列的規律。

　　請幼兒觀察項鏈，說說每個圈圈是怎樣排列的？

　　3、教師邊念兒歌，邊示范制作方法。

　�。�1）先拿一種顏色的紙條，在一頭頂端涂一涂，彎一彎，粘一粘。變成什么形狀了？

　�。�2）（配班教師伸出食指并彎曲變成“掛鉤”）把第一個圓圈掛在“掛鉤” 上。

　　（3）再拿出另一種顏色的紙條，在頂端涂一涂，穿一穿，彎一彎，粘一粘。

　�。�4）按照兩種顏色間隔排列的方式，一個套著一個地穿，穿成一條長鏈。

　　（5）最后怎么連成一個大圓圈呢？（教師出示做好的一條長項鏈），當第一個圈和最后一個圈顏色一樣時，我們用另外一種顏色的紙條同時穿過這兩個圈，再把兩頭粘一粘就連成一條圈形的項鏈。

　　三、交待要求，幼兒操作，家長協助作“掛鉤”，教師指導。

　　1、你們想不想給自己的媽媽也做一條漂亮的項鏈呢？

　　2、你們做好項鏈送給媽媽時，想好要媽媽說一句什么話？

　　3、幼兒操作，教師巡回指導。（放背景音樂《好媽媽》）

　　四、給媽媽戴項鏈。

　　1、 給媽媽戴項鏈，并說一句悄悄話。

　　2、 和媽媽一起合影，并一起欣賞照片。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/495265.html

相關閱讀：小班綜合活動教案 我給媽媽穿項鏈
小班活動教案 夏天的寶貝
小班區域活動設計方案
區域活動設計??小小醫護員
小班下冊區域活動教案 刺猬