設計意圖：

　　小班幼兒心理、生理正處于發育之中，思想境界還處在涂鴉階段，他們的活動離不開自身對物體的感知，往往是邊操作邊思考，繼而獲得相應的感性經驗。在美術活動區域中，我創設了一系列玩色游戲，鼓勵幼兒大膽嘗試，讓他們在刷一刷、撕一撕、畫一畫、串一串中體驗愉悅感，產生對藝術活動的濃厚興趣。

　　活動一：玩色真有趣

　　目標：

　　感受吹畫、清潔球拍畫、手指點畫的特殊效果，體驗與同伴共同游戲的快樂。

　　材料：

　　1．各種顏色的顏料，碟子若干。

　　2．清潔球若干，濕抹布每人一塊。

　　3．黑墨一大瓶，大卡紙四張(白色、綠色、黃色、藍色)。

　　指導要點：

　　1．用黑墨在卡紙上吹出樹枝的形狀，引導幼兒用手指點畫的形式裝飾樹枝。

　　2．鼓勵幼兒用清潔球蘸上喜歡的顏料，在樹枝上隨意拍畫。

　　3．將幼兒的作品粘貼在墻上和相框里展示。

　　活動二：面具總動員

　　目標：

　　用筆刷在面具模型上進行涂色練習，嘗試用不同的顏色裝飾面具各個部位。

　　材料：

　　1．各色顏料。

　　2．型號不同的畫筆。

　　3．白色面具模型若干。

　　指導要點：

　　1．鼓勁幼兒大膽嘗試用筆刷在面具上刷上自己喜歡的顏色。

　　2．引導幼兒選擇不同的顏色對面具的前額、眼睛、臉頰、嘴等部位進行裝飾。

　　3．展示幼兒的面具作品，引導幼兒觀察面具各部位裝飾后的效果。

　　活動三：節日迷宮

　　目標：

　　鼓勵幼兒大膽涂色和裝飾，在立體式空間中體驗玩色活動的樂趣。

　　材料：

　　1．用透明塑料膜糊在扣板上，制作成立體的畫板，縱橫交錯地布置成節日迷宮。

　　2．各色顏料，型號不同的筆刷。

　　指導要點：

　　1．鼓勵幼兒在節日迷宮的畫面上自由涂刷，打扮氣球和彩旗。

　　2．在熟練涂刷的基礎上，引導幼兒用不同顏色和表現手法裝飾實物，如交替涂、間隔涂等。

　　3．啟發幼兒根據自己想象用畫筆在空白處添畫，如添畫小草、鮮花、焰火、房子等。

　　活動四：瓶瓶罐罐秀一秀

　　目標：

　　在廢舊的雪碧瓶表面，用排筆涂色，進行涂鴉裝飾，體驗裝飾瓶子的成功感，培養幼兒的創意想象能力。

　　材料：

　　1．將家長制作的瓶寶寶，收集的各種瓶子，教師裝飾的范例，展示在區域柜上。

　　2．將飲料瓶外層涂上白色的乳膠漆，各種水粉顏料。

　　指導要點：

　　指導幼兒觀察瓶子的外形特征，為瓶子涂上喜歡的色彩，并進行簡單的圖案裝飾。

　　1．引導幼兒用同一種顏色在瓶子表面進行涂色游戲，鼓勵幼兒將瓶子涂得均勻。

　　2．根據瓶子的外形特征進行涂色，注意顏色的搭配使用。

　　3．啟發幼兒用簡單的圖案(如彩點、線條、花朵等)裝飾瓶子，鼓勵幼兒觀察借鑒同伴的裝飾經驗。

　　活動五：小小粉刷匠

　　目標：

　　嘗試大膽地在紙盒上進行涂鴉、刷色，進行創意壘高，提高幼兒的色彩感知、審美能力。

　　材料：

　　1．將各種用顏料裝飾好的盒子創意擺放，營造小區的氛圍。

　　2．乳膠漆刷過的各種紙盒若干，大小排筆，顏料等。

　　指導要點：

　　1．鼓勵幼兒使用排筆蘸各種顏料在盒子上隨意涂鴉。

　　2．引導幼兒觀察教師提供的范例，嘗試在盒子上刷出有規則的圖案。

　　3．指導幼兒將裝飾好的盒子晾干壘高，擺出各種房子造型，欣賞評價。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/321899.html

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