活動目標：

1、認識常見的水果，知道它們的名稱、外形特征和內部的基本構造。

2、根據水果的外形特征，找到相對應的剖面圖，并進行連線。

活動重點：將整個水果和水果剖面圖連線。

活動準備：幼兒用書《找對應》、筆、整個的水果和剖開來的水果用放盤裝好。

活動過程：

1、觀看水果，說說它們的名稱和外形特征。

“今天老師帶來了哪些水果呢？它們又是什么形狀的？”（交流）

2、將整個水果和部分水果進行歸類。

“有的水果被切成了好多塊，變成了水果寶寶，你能將它們送到媽媽面前嗎？”（歸類）

3、游戲：找對應

“這兒還有好多水果寶寶沒找到媽媽呢，你們來幫幫忙，用一條線將它們連在一起吧�！�

幼兒完成幼兒用書《找對應》的操作活動，教師隨機檢查。

4、幼兒相互交流操作結果，并收拾整理操作澳作材料。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1124223.html

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