中班音樂《恭喜恭喜》

　　活動目標：

　　1.學唱歌曲，能隨著音樂節奏做動作。

　　2.體驗互相祝福所帶來的快樂。

　　活動準備：

　　音樂CD。

　　活動過程：

　　一、欣賞歌曲

　　1.教師和一位幼兒相互拱手祝賀，請大家說出這個動作表示什么意思。

　　2.讓我們一起聽一首歌曲《恭喜恭喜》。

　　二、學唱歌曲

　　1.完整傾聽一遍歌曲。

　　2.說說聽到這首歌曲有什么樣的感受。

　　3.再次傾聽歌曲，聽清歌詞。

　　4.歌曲里唱了些什么？什么地方最特別？

　　5.有節奏的朗誦歌詞“恭喜恭喜你呀”，感受歌詞反復的特點。

　　6.學唱歌曲2-3遍。

　　三、游戲：恭喜恭喜

　　1.介紹游戲玩法。

　　2.幼兒邊唱邊表演3-4遍，每次游戲結束時可說上一句祝福的話，在祝福聲中結束活動。

ns??n-@?7 ?6 imes New Roman"'>　　教師：小朋友說的真好，那我們再來聽一聽是不是小朋友說的這些？

　　2）幼兒根據提問理解并學說詩歌內容。

　　老師：詩歌中的天空、小貓、蛋糕、手套是什么顏色的？

　　為什么會變成綠色的？

　　教師：戴上綠色的眼鏡我們看到這是綠的、那也是綠的。

　　所有的東西都變成了綠色，詩歌里是怎么說的？

　�。ㄟ@一片綠、那一片綠、到處都是綠綠綠）。

　　老師：可是詩歌里面還說，綠色的世界忽然不見了？為什么？

　　3) 幼兒看圖譜學說兒歌。

　　老師：我們一起看著這個圖譜一起說一說這首好聽的兒歌。

　　（教師帶領幼兒看圖譜學說兒歌）

　　4）我們一起加點動作試一試好嗎？

　　3、幼兒自己嘗試創編兒歌。

　　教師：看看這是什么？（教師出示各色眼鏡）現在給

　　每個小朋友一副眼鏡，請你戴上眼鏡看看，跟你的同伴小聲討論一下，你看見了什么？用我們詩歌里的話說一說。然后告訴老師。

　　（教師幫助幼兒一起創編兒歌）

　　結束部分：好了，我們去室外再看看好不好？跟客人老師再見。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1155102.html

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