中班音樂游戲：彩虹

活動目標

1、樂意與同伴共同完成音樂游戲，體驗合作游戲的快樂；

2、能正確、快速排列七種顏色的順序，鍛煉反應能力；

3、學會準確演唱歌曲《彩虹》，知道彩虹是一種雨后天晴產生的自然現象。

活動準備

1、七種顏色、色卡

2、七種彩色紙帶人手一條

活動過程

1、導入活動：故事導入（出示小兔子棒偶）

師：小兔子在山上采花，突然下了一場雨，雨后又出了太陽，這時候，它發現天空有一種奇怪的現象：它看到紅、橙、黃、綠、青、藍、紫掛在天空像一座橋！這是怎么回事呀?

2、認識彩虹及七種顏色（出示彩虹圖片）

請幼兒說說彩虹有哪些顏色?

①幼兒作答，教師出示相應的色卡，

②請幼兒排列色卡順序；

③請幼兒讀出顏色順序（由慢到快的速度變化）

3、學唱歌曲

師：彩虹是怎么來的?讓我們來聽一聽，歌中是怎么說的?

①師示范演唱歌曲

問：歌中說彩虹是怎么來的?唱了什么?

②幼兒跟唱歌曲

A、 逐句帶唱；B、跟唱；C、分組分顏色唱

4、游戲：

①師介紹玩法

②組織幼兒游戲，當琴聲、歌聲響起，幼兒手拿彩帶自由表現，當音樂停止， 馬上按彩虹的顏色順序站好，根據熟練程度改變歌曲的速度，根據幼兒的興趣反復分多種形式玩三四次

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1158502.html

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