小班美術：小雞小鴨在一起

活動目標：

1、用指印添畫的方式畫出各種形態的小雞和小鴨。

2樂于表現小雞、小鴨在一起的場景，發揮想象力。

活動準備：

1、大幅草地背景圖以及幼兒人手一份草地背景圖（背景用彩色紙貼）

2、繪畫材料。

3、雞和鴨的近態圖片

活動過程：

一、情景導入

出示背景圖片，導入雞蛋和鴨蛋。

過渡語：雞媽媽的一個雞蛋發出了“篤篤篤”的聲音，猜猜會發生什么事情？

二、教師示范

1、教師示范添畫方式。引導語：小小腦袋伸出來，圓圓眼睛看一看，尖尖嘴巴唱起歌，翅膀翅膀拍一拍，一二三站起來。

2、第二次示范。添畫不同形態的小雞。

3、添畫小鴨。引導語：小小腦袋伸出來，圓圓眼睛看一看，扁扁嘴巴嘎嘎嘎，翅膀翅膀拍一拍，一二三連一連站起來。

關鍵提問：小鴨長得怎么樣？小雞和小鴨有什么不一樣？

過渡語：我們先來幫幫雞媽媽和鴨媽媽生蛋然后再幫它們一起孵蛋。

三、幼兒操作

老師指導重點：用指印的方式畫出各種形態的小雞和小鴨。

四、分享交流

完成操作的幼兒一起分享交流自己添畫的小雞和小鴨，大膽想象它們在干什么。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1168128.html

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