小班活動：秘密花園

活動目標:

1、在游戲化的情景中，通過拓印的方式感受水油分離的特殊效果。

2、體驗美術活動帶來的樂趣。

一、捉迷藏（熟悉游戲環境，通過游戲引起幼兒興趣。）

1、寶貝們，看看老師的后面有什么呀？（大樹、花從）

對了，這呀是老師的秘密花園，請寶貝們和老師一起在秘密花園里玩一玩捉迷藏的游戲吧。

2、你剛才躲在了哪里？

過渡語：捉迷藏的游戲真好玩，你們想不想再和小動物們玩一次捉迷藏呢？

二、我和小動物捉迷藏（感受水油分離帶來的樂趣）

1、小動物們就躲在這個神秘花園里哦，會有誰躲在里面呢？

1）看一看（大象、兔子）

2）聽一聽（小狗、小鳥）

3）猜一猜（公雞）

2、我們可以怎樣找到他們呢？（討論工具的玩法，個別幼兒演示）

1）看來我們需要一些工具來幫忙，看看這些是什么？

2）它們是怎么使用的呢？

3）刷子親親顏料，再來刷一刷，橫刷刷，豎刷刷

滾筒親親顏料，再來滾一滾，上下滾一滾，左右滾一滾

印章親親顏料，再來按一按，一個連著一個按

3、幼兒“找動物”

三、交流分享

1、請幼兒說說自己找到的小動物。

2、你是用什么方法找到它們的？

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1177885.html

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