小班美術：穿彩衣

活動目標：
1．學習沿直線撕,按顏色為天線寶寶進行裝飾。
2．積極參與活動,在情景式的游戲活動中發展綜合能力,體驗幫助別人的快樂。
活動準備：
1．天線寶寶四個、平衡木一個、墊子一個、塑料圈四個。
2．紅、黃、綠彩紙，圓形、方形、彩紙。
活動過程：
一、創設情景游戲，引起幼兒學習興趣。
（教師扮演天線寶寶出場）師：小朋友們好，我是丁丁，今天媽媽給我做了一件新衣服，漂亮嗎？想不想知道新衣服上花紋是怎么做出來的呀？（撕出來的）
二、老師示范講解
1．出示操作紙，老師：看老師這兒有一張*形狀的紙，紙上有什么呢？（一條線）我們現在就要沿著這條直線撕下來。
念兒歌：伸出食指和拇指，變成小雞尖尖嘴，咬住紙片不放手，沿著直線撕-撕-撕-。
2．再選另外一種形狀的圖形再撕，幼兒跟學兒歌邊學習徒手動作
三、幼兒操作，進行穿新衣游戲。
1．出示三個天線寶寶請小朋友給他們穿衣服。
師：丁丁還有哪些好朋友呀？（依次出示拉拉、迪西、小波）他們也想要一件漂亮的新衣服呢，我們一起來幫忙好嗎？
要求：（1）看清是哪個天線寶寶？他是什么顏色的？我們就給它穿什么顏色的衣服。
（2）說說去天線寶寶家的不同小路的走法（爬、跳、平衡）
方法：幼兒自愿選擇一種圖形，沿直線撕開并經過小路貼到相應的天線寶寶身上。
（3）幼兒操作，教師指導，幫助幼兒順利完成任務。
四、慶祝自己的成功，感受幫助他人的快樂。
師生一起聽天線寶寶音樂自由舞蹈

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1184139.html

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