活動來源：
　　通過主題“動物朋友”使幼兒對動物熊貓有了基本的認識，幼兒在日常生活中通過電視廣告了解到大熊貓是我國第一保護動物，對熊貓的認識有了濃厚的興趣，因而開展了下面活動。
　　活動一：
　　活動名稱：可愛的熊貓。
　　活動目標：
　　1、了解熊貓的外形特征和生活習性。
　　2、初步了解熊貓與人們之間的關系。
　　活動準備：
　　1、熊貓圖片。
　　2、熊貓詳細資料。
　　活動過程：
　　1、教師組織幼兒進行猜謎語游戲，導入課題。
　　2、出示熊貓圖片，引導幼兒從上到下觀察熊貓的基本特征。
　　3、提問：讓幼兒根據老師的問題說一說。
　　——熊貓是什么樣子的？
　　——熊貓的樣子像誰？
　　——它在那里生活?
　　——它喜歡吃什么?
　　——為什么它喜歡吃竹子呢？
　　——你想知道熊貓是怎樣生活的嗎？
　　4、與幼兒一起討論熊貓與人們之間的關系。
　　——小朋友們，你們喜歡熊貓嗎？為什么？
　　——大熊貓現在很稀少，怎樣保護大熊貓呢？
　　5、請幼兒學熊貓走路的樣子走出教室。
　　教學效果：通過此次活動，幼兒從圖片及教師講述中了解到熊貓的外形特征及生活習性，培養了幼兒對稀有動物熊貓的關注欲望。
　　活動二：
　　活動名稱：熊貓（粘貼添畫）
　　活動目標：
　　1、鞏固加強幼兒對熊貓的認識。
　　2、學習粘貼方法.
　　3、學習添畫熊貓的四肢和五官。
　　活動準備：
　　漿糊；作業紙；水彩筆；半圓形圓形黑色蠟光紙。
　　活動過程：
　　1、與幼兒一同復習熊貓的外形特征。
　　2、給幼兒示范粘貼熊貓的方式及添畫步驟。
　　3、幼兒作業老師巡回指導。
　　4、幼兒作品展示。
　　5、讓幼兒互相觀賞幼兒粘貼的作品，結束。
　　活動效果：
　　通過延伸活動的開展，（粘貼熊貓）讓幼兒認識了圓形、半圓形，培養了幼兒動手操作能力，達到很好的效果。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1187749.html

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