活動目標

1、讓幼兒了解生活中哪里有泡泡，引起幼兒探究興趣。

2、培養幼兒動手實際操作的能力。

3、通過游戲活動，了解泡泡的基本特征。

活動準備 泡泡玩具人手一個。

活動過程

一、導入

教師：剛才洗手時小朋友看到了什么？發現了什么？

二、展開

1.出示泡泡水杯和吸管。

教師：小朋友吹過泡泡嗎？誰愿意給大家表演一下。

2.觀察了解泡泡的大小、特征。

教師與幼兒一起吹泡泡，請幼兒說出泡泡有大小和各種形狀。

3.操作體驗，發現問題。全體幼兒人手一份，觀察大小、形狀和顏色。

4.選擇有陽關的地方吹泡泡，看泡泡顏色。

討論：為什么泡泡會有顏色？

三、結束

教師與幼兒一起朗誦兒歌《吹泡泡》

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/470706.html

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