大班線描畫：美麗的城市

目標：

1、通過觀賞一些有特色的城市建筑圖片，讓孩子學會抓住對象的主要特征，培養幼兒的觀察能力。

2、學習運用各種圖形通過拼接設計出各色的房屋建筑藍圖。運用線描的方法在房屋上添加上各種花紋，花紋要多而密。

3、通過相互合作使每一組房子都能相互連接，培養幼兒交往、合作能力。

準備：

各種特色建筑圖片，長紙三大張，幼兒用的粗細記號筆各一支，水粉顏料各種。廢紙若干。幼兒常用到的線的組合圖。

過程：

一、談話引起興趣

1、你到過什么城市去玩？你覺得它什么地方最美？（幼兒自由說）

老師小結：每個城市的建筑是不一樣的，都有自己的特色。

2、今天我帶來了一些城市建筑的圖片，請你們來欣賞一下。老師有個要求，要看這些房子是有哪些圖形組成的，設計師在設計的時候將房屋是怎么排列的？

二、幼兒共同欣賞特色建筑圖片。

1、老師有意識的引導觀看。

2、問：你最喜歡那些房子？它是什么形狀組成的？房屋的排列有什么特點？

幼兒說的時候，老師可適當的即時畫出一些范樣供幼兒欣賞。

老師小結：設計師真了不起，我們的家鄉丹陽也有很多有特色的建筑，你平時留心看過嗎？3、我們來為丹陽設計出美麗的房子好嗎？

三、讓幼兒復習線描畫的特點。

1、老師設計的房子美嗎？怎樣讓它更美？（用線條裝飾）

用各種線裝飾的畫叫什么畫？（線描畫）

2、你平時都用過什么線裝飾的？（幼兒說，老師出示范樣）

3、請你來設計房子，并用線條裝飾會嗎？

四、幼兒創作，老師指導。

1、我們今天用的紙和平時有些不一樣，我們今天也來做大設計師，在大紙上畫畫，你們可以四個小朋友一組合作，將自己設計的房子相互連接起來，行嗎？

2、幼兒創作，提醒幼兒要仔細，認真。

五、欣賞幼兒作品

1、相互介紹，欣賞。

2、我們設計的房子這么美，怎么來慶祝呢？你們看到平時人家房子起好了是怎么慶祝的？

3、學習用紙團粘上水分顏料，在房子上的天空中拓印上彩色的煙花。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1204927.html

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