中班歌唱《小樹葉》

活動目標：

1．學唱歌曲《小樹葉》，能掌握歌曲的節奏與歌詞內容。

2．體驗歌曲中兩段歌詞所表達的不同情感，嘗試用兩種歌聲（緩慢抒情和歡快跳躍）表現歌曲。

活動準備：

曬子；開心、傷心臉譜；圖譜

活動過程：

（一）導入環節

引題：秋天到了，樹林里開始了森林音樂會，聽！都有哪些小動物的歌聲呢？

1． 發聲練習

師幼一起練聲《我愛我的小動物》

師：大家的歌聲都很好聽，可是森林里還有一位朋友卻高興不起來，她是誰呢？（教師出示樹葉哭泣的圖片）

師：小樹葉為什么會哭呢？請你聽一首歌曲把答案告訴我。

2． 欣賞歌曲。

1）教師清唱歌曲一遍。

師幼討論：原來秋風起了，小樹葉離開了媽媽的懷抱，他們心里怎么想的？小樹葉害怕嗎？它怎么說的？

后來小樹葉還害怕嗎？歌曲里是怎么唱的，請你再聽一遍歌曲告訴我。教師和上音樂彈唱一遍。

（二）學唱歌曲。

1．看圖譜，學歌曲。

師：剛才我們歌曲里都唱了哪些內容，你還記得嗎？請幼兒回答，并出示圖譜。

2．看圖譜學唱歌曲兩遍。

3．請幼兒說說第一段的小樹葉心情是怎樣的？第二段的小樹葉心情是怎樣的？我們可以怎么唱？（教師表明情緒臉譜）

4．請幼兒帶上相應的情緒再唱一遍。

5.游戲：跑色子唱歌曲。

（三）游戲：表演歌曲，結束活動

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