小班科學：植物是怎樣長大的

活動目標：

1．在了解黃瓜、辣椒成長過程的基礎上，知道植物一般是按播種、發芽、長葉、開花、結果的過程生長的。

2．樂于參與種植活動，學習觀察和比較，并會用簡單的話描述自己的發現。

活動準備：

1．黃瓜、辣椒生長過程照片若干，“植物是怎樣長大的”動畫。

2．幼兒人手一份生長排序圖，一張記錄表。

活動過程：

1.喚起記憶

前一段時間，我們和蔣老師一起在�。�1）班的實驗地里種下了一些種子和苗苗。為了照顧好它們，小朋友還分成了種子組和苗苗組。誰是種子組的寶寶？苗苗組的寶寶呢？

2.觀察、比較：植物是怎樣長大的

在種子和苗苗慢慢長大時，老師還給它們拍了一些照片。出示照片，按順序觀察、比較：

(1)我們種下的種子是什么樣的呢？種子組的寶寶在干什么？

(2)哇，種子變得怎么樣了？

(3)看一看，現在的苗苗和剛才的小芽芽比，又有什么不同？

(4)看，這是苗苗組的苗苗剛種下去的樣子，多像種子組的苗苗呀�，F在，你看到了什么？

(5)這是什么植物的種子？你是怎么知道的？

3.提煉總結

(1)你看，小小的種子會長成一顆苗苗，苗苗又會不斷長大，結出果實。其實，種子組的苗苗也會像辣椒的苗苗一樣開花、結果。很多植物都是這樣長大的。（看動畫）

(2)再次欣賞動畫，嘗試用身體動作表示植物生長的變化。

4.操作很活動

按植物的生長過程用圖片排序。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1240078.html

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