中班打擊樂：桑塔?露琪亞

活動目標：

1、根據劃船游戲和圖譜拍出節奏型，并在此基礎上學習用打擊樂器演奏。

2、初步學習按相應節奏型為樂曲設計配器方案。

3、能看指揮較準確地演奏，體驗共同合奏的快樂。

活動準備：劃船圖片、樂器若干、圖譜一張、磁帶、錄音機

活動過程：

（一）設置情境，幼兒學玩劃船游戲

1、觀看劃船圖片。

2、欣賞樂曲，熟悉旋律（介紹意大利民歌《桑塔?露琪亞》）。

3、教師隨音樂表演動作與音樂匹配讓幼兒欣賞。

“劃??劃??劃??劃??劃??劃??劃??劃??！”

“一二三！加油��！一二三！加油啊！一二三！加油�。　�

“哦??哦??”

4、幼兒隨音樂表演動作，并喊出不同的節奏型。

（二）引導幼兒拍節奏型

1、幼兒邊欣賞老師的動作，邊以拍手的形式拍出相應的節奏型。X??│X??│X??│X??│X??│X??│X??│X??│

X X X│X X X│X X X│X X X│X X X│X X X│

X"??│X"??│

2、師生共同修改圖譜，拍出相應的節奏型。

3、看指揮，隨音樂拍出相應的節奏型。

4、老師指揮幼兒分組拍節奏型。

（三）在教師引導下討論配器方案

1、X??可以用什么樂器？如何演奏？

2、X X X如何演奏？

3、X"??可以用什么樂器？如何演奏？

（四）幼兒練習使用樂器演奏

1、幼兒看教師指揮進行空手練習。

2、幼兒拿樂器，看教師指揮進行演奏。

3、交換樂器進行演奏。（告訴幼兒這是一首三拍子的歌曲，激發幼兒進一步的學習欲望）

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1250950.html

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