一、主題活動《車》主題由來：
　　《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒的活動要從孩子的身邊出發，選擇孩子們喜歡的、感興趣的，車子是孩子經常見到而又非常喜歡的，幼兒上中班后，部分孩子開始乘坐校車來園，每天他們都在談論著自己是坐幾號車，今天坐車時看到了什么？今天車上發生了什么事？等，還有些孩子常常會問我些關于車的問題。如：校車的前后車輪怎么不一樣，一個輪餅凹進去，一個輪餅凸出來，我爸爸的車前后車輪怎么是一樣的？……看著孩子們對車如此感興趣，我于是決定開展《車》的主題活動，讓幼兒對車友更近一步的了解。
　　二、主題活動目標：
　　1、了解各類車的名稱，特征及功能。
　　2、嘗試對各類汽車進行分類，統計。
　　3、感知車與人的關系。
　　4、喜歡探究輪子的作用。
　　5、增進對10以內數的理解。
　　6、學習看安全標志，遵守交通規則。
　　7、大膽運用藝術手法表現自己對車的感知。
　　第一階段--汽車大家族
　　活動一：《各種各樣的車》
　　活動目標：
　　在活動中讓幼兒體驗扮演司機開車的樂趣，建立基本的交通安全概念，認識不同車子的功能及特點。活動準備：錄音磁帶
　　活動過程：
　　1、講述故事《威威愛大怪手》。
　　教師：小朋友，今天老師給你們帶來了一共好聽的故事，你們想不想聽呀？（教師講述故事）
　　提問：故事里的大怪手車到底是什么車？（挖土車）
　　除了故事里提到的車，你還認識什么車？
　　2、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。
　　“小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車。現在老師要考考你們，我們來玩一個猜謎的游戲。請你聽清楚老師出的題目，然后回答這是什么車？明白了嗎？好，現在請聽題。”
　　--下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。請問這是什么車？（灑水車）
　　--大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌。請問這是什么車？（垃圾車）
　　--長長一條龍，走路轟隆隆，跨河又鉆洞，嗚嗚向前沖，
　　載客又運貨，運輸立大功。請問這是什么車？（火車）
　　--用腳踩，不需要用汽油的車。（自行車）
　　--要排隊等，一個一個投幣才能坐的車。（公共汽車）
　　--搬家時會用到的車子。（卡車）
　　--你只要上車，告訴司機要到哪里，司機就會打表并送你到目的地。（出租車）
　　--失火的時候一定需要它幫忙。（消防車）
　　--抓壞人的時候，警察就會開著它出來。（警車）
　　--游覽旅行時會坐什么車？（游覽車）
　　--可以救人的車子。（救護車、警車、消防車。）
　　--撥打電話119，開來的是什么車？
　　--撥打120，開來的是什么車？
　　--那110呢？
　　3、聽聲音，辨車子。
　　小朋友們真棒！在我們的生活中有一些車子會發出特別的聲音，請小朋友聽一聽，猜猜是什么車？（放錄音）

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1251029.html

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