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幼兒園小班科學教案設計:感知色彩

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 小班科學教案 來源: 記憶方法網

感知色彩

  一、活動目標
 。ㄒ唬└兄实呢S富,嘗試將顏色標記與周圍的顏色相匹配。
  (二)愿意與同伴愉快地交流生活中對色彩的發現。
  二、活動重難點
  (一)重點:有興趣尋找身邊的顏色,感知色彩的豐富性。
 。ǘ╇y點:能將顏色標記與周圍的顏色進行匹配。
  三、活動準備
 。ㄒ唬┥示`杖偶“色彩精靈媽媽”一個。
 。ǘ⿲⒍喾N顏色不干膠剪成直徑5厘米左右的圓片若干。
 。ㄈ┱障鄼C一架。
 。ㄋ模┯涗洷硪粡。
  四、活動過程
 。ㄒ唬┥蕥寢寔砝。
  1.欣賞色彩精靈杖偶(上面有各色的貼紙)的對話互動,感知生活中有多種色彩。
  ——小朋友,你們好!我是色彩精靈媽媽,你們知道我有哪些色彩精靈寶貝?(紅色、黃色、綠色、紫色、藍色……)


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/1258574.html

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