中班早教:玩報紙
活動目標:
1.了解報紙的用處,知道垃圾要放在垃圾桶里。
2.初步學習撕紙的技能,學習將報紙撕成細長條。在成人的幫助下,能將胡子粘貼在正確的位置。
3.發展大動作:蹦蹦跳跳和投擲的協調性。
活動準備:
1.教師的范例一份。
2.每個家庭一張舊報紙,每人一個沒有胡子的爺爺頭像。
3.幼兒膠水、小筐若干。
活動過程:
1、出示報紙,認識報紙的功用:
寶寶們,你們看老師變出了什么東西?上面有什么?了解報紙上有圖片、廣告、文字新聞,是大人了解世界的窗口。
師:小朋友,這是什么?他有什么用?
2、學習撕報紙
爸爸媽媽看完了,報紙放那里?報紙還有用嗎?今天報紙還要和小朋友做游戲呢。你看老師在干什么?
(1)、教師邊念兒歌邊撕報紙:撕報紙,撕報紙,報紙撕成長條子。
(2)、長長的條子像什么呀?我們一起來撕一撕吧!
(3)、請某家長來示范撕報紙。
3、幼兒開始操作撕報紙。
(1)、教師和家長指導孩子將報紙撕得又細又長。
(2)、現在我們來撕報紙,看看有多少長條子,有多少短條子。
(提醒家長撕紙有助于孩子手部肌肉的鍛煉,盡量讓孩子自己撕,大一點沒有關系。在孩子找不到方向時再給予必要的支持。同時家里也要多給孩子撕紙的機會。)
引導幼兒根據紙條的長短進行分類。
1.出示有胡子的爺爺,引發貼胡子興趣
(1)、小朋友,你們看是誰來了?爺爺的臉上有什么呀?胡子長在哪里的?這些胡子是用什么做?
(2)、長胡子在哪里?短胡子在哪里?
5、幼兒學習貼胡子。
(1)、教師示范貼胡子:在報紙的一頭粘上膠水,貼在頭像的下巴處、嘴唇上等,并念兒歌:長胡子、短胡子,我給爺爺貼胡子。
(2)、交代操作規則:家長幫忙粘膠水,讓孩子自己貼,使他把握貼報紙的位置。
(3)、幼兒和家長一起操作。
(家長提示:此階段孩子的手眼協調已經達到一定的水平,基本可以粘貼,家長只要適當幫助就可以了。)
(4)給貼好的頭像上貼上紅花或五角星。
6、面條變變變;
多下來的面條怎么辦?把撕開的面條拼接成長長的一條,,做成一條小河,大家學做小青蛙,從河邊蹦蹦跳跳過去。
(家長提供幫助,用雙面膠粘貼,引導幼兒從面條的一頭跳到另一頭,蹦跳是這個階段的發展期,家長要多提供機會。)
7、送球寶寶回家。
(1)、多余的面條有什么用呀?我還可以變魔術呢?教師邊念:“變變變,變出一個小球來!”邊將紙搓成小球。請家長和寶寶一起來搓圓,搓成圓球。
(2)、送報紙回家:將報紙送到指定的小筐里。
(這一環節既鍛煉了孩子手部肌肉,又運用游戲的方式引導孩子收集整理,家長在家里培養孩子的習慣也可以采用這種孩子樂意接受的方式。)
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