中班游戲四則

一、老虎下山

目標：

1、發展動作的靈敏性、協調性和奔跑能力。

2、練習單足戰立。

規則：

1、音樂響時，"小動物"可在"樹林"里自由玩（跳膠圈、繞過線芯跑），音樂一停，所有"小動物"必須跳進膠圈里，單足站立，如果掉下來就會給老虎捉去。

2、老虎不能捉單足站在膠圈里的"小動物"。

指導：

1、跳膠圈時必須兩腳并立起跳。

2、單足站立時雙手可側平舉以延長站立時間。

環境材料：

膠圈20個線芯16個小動物頭飾20個老虎頭飾1個

二、母雞下蛋

目標：

1、練習雙腳夾球行走和繞過障礙物走。

2、體驗活動的樂趣。

活動過程：

1、教師示范雙腳夾著球走斜坡和繞著線圈走的動作。

2、幼兒分組練習，教師巡回指導。

3、分組比賽：幼兒學習母ji夾著球走過斜坡和繞過線圈行走，回來后就下蛋了（皮球），到下一名幼兒�？茨囊唤M快。

指導：

水平一：鼓勵幼兒靈活地夾著球迅速行走和繞過障礙物走。水平二：引導幼兒用大腿內側把球夾緊行走。

環境材料：

線圈12個、皮球4個、木板3塊，籮4個

三、孫悟空與孩兒們

活動目標：

1、通過活動增強幼兒集體游戲的興趣。

2、培養幼兒身體的協調能力和創造能力

3、啟發幼兒探索金箍棒的各種玩法

活動準備：猴子頭飾、平衡木、紙棒、塑料磚塊、音樂、鐵圈、紙箱。

活動過程：

1、熱身活動(聽音樂，跟老師一起學猴子游戲。)

2、引題，取金箍棒

A、幼兒取金箍棒，然后嘗試怎么玩。

B、教師與孩子一起嘗試怎么玩。

3、游戲

跨過小河——走過獨木橋——鉆山洞(幫孫悟空把經書運回來)教師講規則，先示范幼兒在做。

4、安靜游戲

A、教師表演雜技，幼兒安靜

B、帶領幼兒模仿猴子跑跳一圈后離開。

四、丟手絹

一、活動目標：

1、發展幼兒的應變反應能力；

2、促進幼兒身體基本動作的發展，提高大肌肉的運動機能。

3：體驗游戲的樂趣‘使幼兒保持著身心愉悅的精神狀態，對幼兒形成樂觀開朗、積極向上的性格具有積極的意義。

4、鍛煉孩子的應變能力，身體的靈活性和在公共場合的表現能力。

二、活動準備

1、小手絹一塊 2、空曠場地

多人游戲。開始前，推選出一個丟手絹的人，其余的人圍成一個大圓圈坐下。游戲開始，大家一起唱歌，“丟啊，丟啊，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后邊，大家不要告訴他。 快點快點抓住他，快點快點抓住他�！北煌七x為丟手絹的人沿著圓圈外行走。

在歌謠唱完之前，丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發現自己身后的手絹，然后迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲下，如被抓住，則要表演一個節目。如果被丟手絹的人在歌謠唱完后仍未發現身后的手絹，而讓丟手絹的人轉了一圈后抓住的，就要做下一輪丟手絹的人，他的位置則由剛才丟手絹的人代替。

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