中班音樂：小雨和小花

設計意圖：

中班音樂活動《小雨和花》也是一節奧爾夫音樂活動，以春雨為背景，跟隨音樂用動作表現出春雨活潑歡快的樣子以及花朵在春雨澆灌后快樂的成長。體現了春雨對花朵的關愛和花朵對春雨的感激之情。

活動目標：

1. 感受A段音樂旋律的優美舒緩和B段音樂的歡快靈動，體驗兩種不同風格交替帶來的快樂情感。

2．幼兒通過傾聽音樂，大膽創編雨點落下和小花喝水的動作。

3．幼兒通過音樂欣賞和律動，讓孩子體會音樂帶來的快樂。

活動準備：

音樂、小花圖片、下雨圖片

活動過程：

一、回憶下雨的場景

師：小朋友都見過雨滴從空中飄落的樣子吧？誰來學學看？

二、完整欣賞音樂，感受樂曲的節奏和韻律。

1、教師隨完整的音樂在圖譜上完成節奏演示。

2、圖譜示范

三、幼兒欣賞A段音樂，嘗試用“滴答”來表示一個樂句的結束。

1．嘗試用“滴答”來表示每個樂句的結束。

2．教師清唱A段音樂和幼兒一起練習，并樂句的結束部分清楚的唱出“滴答”。

3．請一個幼兒來做老師的小花，進行A段律動。

4．請幼兒自由結伴，一起玩A段律動。

小花的眼睛要看著小雨，做出主動迎接的樣子。

5．自由結伴，一起玩A段律動。

四．欣賞B段音樂，一起玩捉迷藏游戲。

1．教師示范怎么和小花捉迷藏。

2．教師和幼兒一起嘗試玩“捉迷藏”。

五．完整的表演A+B段

1、完整的播放樂曲，教師跟著音樂逐個敲醒所有的小花并和幼兒完整表演整段樂曲。

2、幼兒自由結伴，隨樂完整表演A+B

3．結束

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1286902.html

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