大班藝術活動：山谷回音真好聽

設計意圖：
經過二年多的學習，孩子們對音樂的感受力和想象力得到了充分的發展。同時，他們也具有一定的音樂創造和合作能力，在本學期，我努力打破音樂活動聽學的基本方法，嘗試更為豐富的學習方法，讓他們學會利用各種材料進行學習，提高學習的能力，為他們上小學打下基礎。
山谷回音真好聽是一首老歌，同時，也是一首好歌，它利用一個簡單的自然現象，形象的詮釋了輪唱的基本內涵，是學習輪唱的好材料，在此活動中，我們還將歌曲創編，進一步引導幼兒探索，感受不同方式的輪唱，從學習中獲得成功的快樂體驗，享受音樂的美。
活動目標：
1、能在圖譜和老師指揮動作提示下，遷移回聲經驗學習演唱二聲部。
2、嘗試各種形式的二聲部輪唱，體驗同伴合作演唱的快樂，提高音樂感受力。
3、學習用繪畫語言創編部分歌詞。
活動準備：圖譜一份，操作紙和蠟筆人手一份，已學會唱“山谷回音真好聽”，會玩“大灰狼和小動物”的音樂游戲。
活動過程：一、情境引入，練習發聲
二、出示圖譜，復習歌曲
1、聽琴聲唱 2、看圖譜唱
三、引導幼兒感受原聲和回音的關系，學習輪唱
1、教師示范輪唱
提問：你發現什么地方不一樣了？山谷回音怎么唱？
2、幼兒學唱第一句歌詞中的回音
3、遷移第一句的經驗，幼兒發現并學唱第二三句歌詞中的回音
4、幼兒學唱歌詞中的回音
5、教師與幼兒合作輪唱
四、探索體驗輪唱的音量輕重變化
五、交換角色，合作輪唱
六、創編歌曲中部分歌詞
1、語言創編 2、用繪畫語言創編
3、教師與幼兒合作輪唱創編部分。
七：復習音樂游戲《大灰狼和小動物》

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1295060.html

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