小班綜合活動：食品店

上次游戲情況分析：通過上次的游戲，大部分孩子能充分地利用以物代物的形式進行游戲，但還存在個別幼兒還不大會使用，我想通過這次的游戲來加強部分幼兒的這一不足之處。并在這次活動中讓幼兒能充分地進行扮演好自己所要表演的角色。
活動目的：
1、在游戲中能大膽地進行表演自己的角色，并懂得進行角色互換。
2、增進與同伴之間的交流。
活動準備:
1、 娃娃、娃娃家的炊具、餐具、日用品.
2、 食品店的各種食品和泡沫、泥團等.
3、 新增設娃娃家的電器等游戲材料.
活動過程:
一、引題。
啟發提問：在上次活動中老師覺的小朋友們在以一種物代替另一種物品的做法非常好，但在小朋友有沒有覺的你們在上次活動中一直扮演一個角色的時候，很想去扮演另一個角色呢？
二、引導幼兒進行游戲。
1、 教師向幼兒提出本次游戲的要求：在游戲中小朋友可以互換角色進行游戲。
2、 幼兒進行游戲，教師巡視指導。鼓勵幼兒在游戲中學習以物代物，并從中鼓勵那些能力較弱的幼兒進行大膽地互換角色表演。
3、 教師在游戲中引導幼兒多與同伴交流。
三、活動結束。
教師組織幼兒收拾整理游戲場地并將材料按類歸放好。
組織幼兒進行評價活動，表揚在游戲中大膽進行互換角色、表演的幼兒。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1298732.html

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