托班數學<<比大小>>

設計意圖：對托班幼兒來說體驗物體的相對性有一定困難,在認識比較大小物體模糊,我設計了這節課<<比大小>>
活動名稱：<<比大小>>

活動班級：托班
活動目標：
1、體驗與同伴合作游戲的樂趣

2、在游戲中感知比較大小

3能夠分辨大和小

活動準備：

吹泡泡工具 大圓圈一個 小圓圈兩個 大小圓片操作卡每人一份

活動過程：

一、導入活動

出示吹泡泡工具,師生一起吹泡泡,幼兒發現有的泡泡大,有的泡泡小,激發

兒活動興趣

二、集體活動

1、出示卡片泡泡比較大小

2、玩吹泡泡游戲

(1) 教師和幼兒手牽手圍成圓圈

(2) 引導幼兒向中間靠攏縮小成小圓圈,向后退擴成大圓圈

師幼我們一起向中間靠攏泡泡會變成什么樣?

幼:泡泡變小

師:我們一起向后退泡泡會變成什么樣

幼:泡泡變大

(3) 念兒歌游戲兩遍

3、玩占圈圈游戲

出示大圈小圈比較大小后游戲兩遍

三、探索操作活動

(1)應粘貼大小圖片,師大泡泡,小泡泡們玩累了,它們要回家了,大泡泡要進大房子,小泡泡要進小房子.

(2)幼兒操作活動卡結束

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1324328.html

相關閱讀：托班數學教案：罐子叮當響
托班數學教案：給數字寶寶送禮物
托班數學教案：《甜甜的水果》3之內數目
幼兒園托班數學教案：開汽車
托班數學：小雞吃蟲《一一對應》教案