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托班數學教案 認識多少

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班數學教案 來源: 記憶方法網

  目標

  通過觀察比較學習事物的多少。

  培養幼兒說完整話

  材料準備

  若干積木、雪花片、黑板畫

  活動過程

  一、律動

  轱轆轱轆錘,轱轆叉。骨碌轱轆叉,轱轆轱轆一個變成仨,仨變五,五變八,看誰學習頂呱呱。

  二、出示圖片,激發興趣

  1.請幼兒觀察黑板畫,說一說黑板上畫的是什么?蘋果和草莓引導幼兒觀察哪個多哪個少?幼兒數后,得出蘋果多草莓少

  2.并請每個幼兒都說一說誰多誰少。

  三、出示玩具,鞏固認識多和少

  1.出示數目不同的積木比較多少。

  2.出示不同的雪花片比較多少。

  四、游戲

  1.請小朋友數一數男孩多還是女孩多。

  2.教師邀請一部分幼兒站起來,請幼兒比較是站著的多還是坐下的多。

  活動延伸

  比一比家里的物品多少。


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/372818.html

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