活動目標：
1.喜歡參與活動，并喜愛小烏龜。
2.對彩泥捏制充滿興趣。
3.學習用團、搓、壓、捏等方法表現烏龜的基本形狀和特征。
重難點分析
重點：表現出小烏龜的基本形狀和特征。
難點：掌握分泥和將烏龜的各部分進行粘接的方法。
活動準備
物質準備：烏龜圖片，每組一個范例，紙粘土、泥工板。
活動過程：
一、導入
談話導入，并請幼兒觀察圖片，欣賞各種不同姿勢的烏龜。
提問：“看一看、說一說烏龜長什么樣？烏龜的背殼像什么？”
二、展開
1.師幼一起探索制作烏龜的方法。
（1）引導幼兒觀察范例，討論各部分是怎樣做成的。
（2）教師講解烏龜的制作方法。
第一步：取一塊紙粘土分成一大塊、四小塊，將其中大的一塊搓成長條以后，在一端捏出圓圓的頭，根據頭部比例在團出兩個圓做眼睛，四小塊團圓后，搓成長條做烏龜的腿，取一小塊搓成一頭尖的尾巴。
第二步：取一塊較大的紙粘土，先團圓，然后壓扁些，在將下部凹下去，整理成烏龜外殼的樣子。
第三步：重點演示烏龜殼與身體各部分的連接。提醒幼兒連接的位置要正確，烏龜的頭和尾相對，兩條前腿靠近頭部兩側，后腿在尾巴兩側，粘接時稍微用力按上去并壓緊。
（3）啟發幼兒色彩和圖案裝飾小烏龜殼。
提問：“你想怎樣打扮小烏龜？在他的殼上裝飾什么樣的花紋？”
2.幼兒參照《幼兒用書》制作烏龜，教師巡回指導。
（1）有針對性的指導幼兒分泥和將小烏龜各部分進行粘接。
（2）鼓勵幼兒發揮想象，用各種色彩和圖案裝飾小烏龜。
（3）幼兒將做好的烏龜放到泥工板上展示。
三、結束
幼兒相互講述、交流、欣賞作品，教師評價。
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