中班韻律《洗衣機》

活動目標:

1、在回顧洗衣機工作程序基礎上，創編、模仿動作，進行表演。

2、討論、確定游戲規則，并能有序地進行游戲。

3、通過有趣的游戲,體驗勞動的快樂。

活動準備：

1、孩子對“洗衣機洗衣服”進行了初步的觀察。

2、教學圖片（4幅）

3、音樂《洗澡歌》

活動過程：

一、回顧“洗衣機”工作程序，創編相關動作并能有節奏地進行表演。

１、媽媽是用什么家用電器來洗衣服的呢？（洗衣機）

２、請你用動作來回答老師的問題。（幼兒創編動作）

3、逐一出示圖片，幼兒創編動作，教師哼唱旋律。

4、根據圖片，隨著音樂，在原位用手的動作進行完整表演。（１）請個別幼兒示范。

（２）集體表演（在原位用手的動作表演）

二、學習音樂游戲“洗衣機”，在與孩子協商和討論下確定游戲規則。

１、談論確定游戲規則。

（１）我們要怎么變成洗衣機呢？（幼兒討論，得出結論手牽手圍圓）　

（２）教師哼旋律，不配音樂初步感受，用身體來表示洗衣機

（３）師：甩干應該怎樣轉呢？（快快地轉、跑起來）

２、配上音樂學習“洗衣機”的動作。

（１）跟著音樂完整表演一次。

（２）請一名老師扮演臟衣服，師生共同游戲.

（３）師：臟衣服在洗衣機里做了哪些動作？（４）請幾名幼兒扮演臟衣服，完整愉快的玩游戲。

(5)老師變成一個晾衣架，我們來把衣服晾起來

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/1333074.html

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