【活動目標】
1、能進行筷子拼圖，體驗成功的喜悅。
2、能按一定的畫面情節進行拼圖。
【活動準備】
一次性筷子若干、顏料。
【活動過程】
第一層次：幼兒隨意進行拼圖游戲。
第二層次：幼兒合作進行拼圖。
第三層次：引導幼兒根據畫面情節或線條進行拼圖。
【活動說明】
1、幼兒自由觀察筷子，發現筷子上的圖案。
2、幼兒進行拼圖活動。
3、幼兒動手制作拼圖，幼兒練習在筷子上進行創作畫。
指導建議：
在幼兒進行創作畫時，教師可幫忙先將筷子粘在一起，等畫好后再拆開。
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