活 動 流 程 （一）談話導入 今天小貓咪咪約它的好朋友在河邊做游戲，你看他們玩的開心嗎？（看課件） （二）想辦法 它們玩了一會，小毛婷婷這時候感到肚子餓了，于是他摸著小嘴巴看著小河，他想到了什么呢？（看課件進行聯想） （三）觀看情景 這個小哥哥拿著什么？原來是玩了一會兒球感到熱了，看到小河會想到什么呢？（看課件） （四）看情景展開聯想 小朋友，你們在小河邊，看到小河會想到什么？（看課件，讓幼兒展開聯想，并學會用“我看到小河會想到。。。”句子說話） （五）操作活動 讓幼兒把聯想的事物畫在畫紙上。 （六）結束活動 將幼兒的作品進行展示（七）活動延伸 小朋友看到小河能想到那么多的事物，那如果看到水，你們會想到什么呢？ 活動反思：通過這節活動，讓幼兒通過觀看圖片充分的展開聯想。讓幼兒感受到聯想畫面的興趣。本活動以語言引導幼兒為主，語言不夠簡潔，連貫。
課后 小結 " 通過這節活動，讓幼兒通過觀看圖片充分的展開聯想。讓幼兒感受到聯想畫面的興趣。本活動以語言引導幼兒為主，語言不夠簡潔，連貫。
羊口鎮教育管理辦公室 2012年2月
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