在活動中，我將活動重點放在讓孩子產生愛樹和花的情感上，讓孩子積極參與討論，注意傾聽同伴的發言。
在提問：你為什么喜愛你的樹朋友時，小朋友都能從自身的生活經驗或獲得的一些知識來充實回答的內容。毅赫說：大樹能給我們遮擋陽光。麒涵說：大樹能讓我們的空氣更新鮮。
于是，請孩子們說說，我們為大樹做些什么事時，提問為什么冬天的時候，人們會給大樹的樹干刷上一層石灰水？有很多孩子都不知道，我打算要告訴大家了，之昀舉著小手說：“我知道。”“哦？你真的知道嗎？你來說說看。”“石灰水有毒，刷在樹干上小蟲子就會害怕了，我看小區的奶奶刷過。”哦，原來，她早從小區奶奶那里獲得了保護樹木的知識。
一個活動在完成了預設目標的同時，通過交流如何保護樹木的方法，提升了孩子的生活經驗，幫助孩子由愛樹木的情感遷移到更好的保護樹木，愛護我們的環境，讓整個活動的內容更加豐富。
小班家長半日活動感悟
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