活動準備：
1、肉丸圖片。
2、海綿紙、卡紙、報紙，蠟筆、固體膠、橡皮泥。
活動過程：
一、出示圖片，引導幼兒欣賞，引起興趣。
教師出示圖片，小朋友們看看這是什么，誰來說說這種食物的名稱叫什么?(肉丸)你們吃過這種肉丸嗎?它的味道怎么呀?你知道這些食物是什么地方的嗎?
小結：這種肉丸是我們瑞金特色小吃，非常的好吃。
二、了解肉丸的制作方法。
(1)老師示范。
(2)教師介紹各個區角。
美工區：教師出示投放的橡皮泥、各種廢舊材料，如：廢報紙、海綿紙、卡紙、蠟筆，請小朋友們來做這種好吃的肉丸好嗎?還可以通過繪畫的形式，讓幼兒進行制作肉丸。
娃娃家：培養幼兒在這個區角中招待來瑞金參觀的小客人，你們也可以用瑞金的特色小吃來招待他們。
閱讀區：在圖書區投放了《可愛的家鄉》主題書，小朋友們可以在圖書角看看，看到什么可以跟你旁邊的小朋友或老師說一說。
三、組織幼兒進區區域。
1、提出區域規則。在進區的時候，你先要想好來你要進什么區角。但是我們進區域時
我們先要拿好進區卡，只有拿到了進區卡的小朋友才能到區角里面去活動，如果你去的哪個區角里的卡插滿了，你就不能再進這個區了，只有把卡插在哪個區里，你就在哪個區里活動。當老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區域中的玩具整理好，放回原處。在區域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。
2、教師巡回指導幼兒進行區域活動。
四、收拾材料，結束游戲。
小結小朋友進區觀看的情況，表揚有序進區的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。效果分析：
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