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一、開展活動應達到的預期效果

區域活動是幼兒非常喜歡的一種學習活動，是當前幼兒園實施素質教育，推動幼教改革的一種重要的教育活動形式，它能促進幼兒全面素質的形成、發展和提高。我們把區域活動的預期目標定為：創設與利用良好的活動環境，引導幼兒依靠自己的興趣，能力去感知、思考、探索、嘗試獲得知識的方法和途徑，體驗成功的快樂，培養幼兒自主、獨立、自信、創造等良好的個性心理品質。

二、開展區域活動的背景

1、接觸“做中學”參予式學習方式之后的感觸

“做中學”引進幼兒園,其先進的理念就被廣為流傳，大家都知道“做中學”不僅僅是為了解決某個科學概念，更該培養幼兒對科學的興趣和科學精神。然而，事實上長期以來的教育傳統影響著教師的行為，在任何一個活動的設計中教師的關注點很習慣的依然停留在了一個又一個的知識點上。所以，

小班區域活動
小班區域活動方案

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