教學目標：1、通過兒歌了解有關鵝的知識經驗，能口齒清楚地念兒歌。
2、有興趣進行模仿表演。
教學準備：自制紙偶白鵝(白色身體、紅帽子)、大白鵝的頭飾
教學環節：
1、師：今天我們小二班要來一位客人，你們想知道它是誰嗎?
2、教師出示大白鵝指偶，引導幼兒與鵝大哥問好。
3、師：剛才鵝大哥和老師講了許多悄悄話，我把它告訴我的話編成了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?
1、教師邊演示指偶邊念兒歌，幼兒看指偶表演。
2、提問：
(1)鵝大哥長了什么樣?
(2)鵝大哥是怎樣走路的?(引導幼兒說說學學大白鵝走路的姿勢)
(3)鵝大哥是怎樣唱歌的?(引導幼兒學大白鵝的叫聲)
(4)請幼兒猜猜大白鵝“哦嗚!哦嗚!”在唱什么歌?
3、教師再次完整朗讀兒歌，幼兒跟念。
4、教師表演指偶，幼兒念兒歌配音。
1、幼兒頭戴大白鵝頭飾，模仿大白鵝的叫聲和鵝走路的姿勢。
2、幼兒根據兒歌內容自己創編動作。
3、請個別能力強的幼兒邊念兒歌邊表演自己編的動作，其他幼兒模仿表演。
附兒歌：鵝大哥
鵝大哥，鵝大哥，
紅帽子，白圍脖，
搖搖擺擺上山坡，
請你進來坐一坐，
我要問問你，
哦嗚!哦嗚!
唱的什么歌。
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