區角游戲中，在語言區提供了電話，引導幼兒模擬打電話，學習接電話的方法和打電話的禮貌用語；益智區中準備馬路場景及各種交通標志，小汽車、小人的圖片，供幼兒開展馬路游戲，理解交通規則，培養細致的觀察力；美工區中提供制作鐘表、手表的操作材料以及好孩子獎章的制作材料，引導幼兒自主動手參與設計制作。
在主題墻上，我們創設了“白天、晚上”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上，幫助幼兒養成按時完成各種事情的習慣，同時布置了孩子們自己用繪畫形式表現的一日生活作息表；將孩子們進餐時大口吃飯的照片張貼在“啊嗚啊嗚明星墻”上……讓孩子們不斷地與主題墻面進行互動。
培養孩子的良好習慣需要依靠家長和幼兒園的共同努力，所以在這一主題實施過程中，我們請家長和孩子共同設計一日生活作息表，有序安排他們的生活；家庭成員要求一致、持之以恒地幫助孩子習得用餐禮儀，與他人交往的禮貌用語等，并且請家長為孩子提供“自己的事情自己做”的機會，使孩子萌生完成力所能及任務的責任感；用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長，培養幼兒自信和知錯就改的勇氣。
有了明確的方向和目標，相信孩子們一定會努力做一個“ 好孩子”！ 2011年12月
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