活動目標：
1.鼓勵幼兒拉著拖拉玩具四散跑動，并且保持拖拉玩具不離開地面。
2. 引導幼兒能夠和好朋友進行比賽，感受游戲的快樂。
三、生活活動和晨談：8:20——8:40
活動內容：
1.點名
2.小結晨間活動情況
3.秋天的水果（重點）
4.天氣預報
活動準備：蘋果、梨、橘子、桂圓
活動目標：
1.評價幼兒在晨間活動中的表現，提出晨間活動時的注意事項。
2.鼓勵幼兒大膽講述水果的特征，如紅紅的、圓圓的、甜甜的、酸酸的等。
四、早操：8:40——8:55
活動內容：圓圈圈、你好、拍手歌
活動目標：
1.引導幼兒安靜、有序地進場和退場，保持情緒愉悅。
2.引導幼兒能夠跟著老師做律動，與老師有交流。
五、教學活動：玩具找朋友
（一）活動目標：
1.學習將玩具按照不同特征分類；
2.積極參與操作活動，感受活動的快樂。
（二）活動準備：
1.大小不同的兩件玩具（兩只大小不同的玩具狗）；
2.兩個貼有大小標記的籮筐；
3.大小不同的玩具若干。
（三）活動過程
1．引出主題，激發興趣。
今天天氣真好，玩具們要出去玩了（出示兩只玩具小狗）。它們是誰？（引導幼兒跟玩具小狗問好）
2．將玩具按照大小特征對應擺放。
（1）小朋友，請你猜猜哪個是狗哥哥，哪個是狗弟弟？你是怎么猜出來的？
（2）狗哥哥和狗弟弟要開汽車去玩，這里有幾輛汽車？狗哥哥要開哪一輛，狗弟弟又要開哪一輛呢？為什么？
（3）出示兩把小椅子（一大一小）小狗兄弟玩累了，它們去飯店吃飯，飯店里有兩把椅子，狗哥哥要坐哪把小椅子，狗弟弟呢？為什么？
（4）（出示兩根大小不同的肉骨頭）餐廳服務員送來了兩根骨頭，誰吃大骨頭，誰吃小骨頭？為什么？
（5）（出示若干根大小不同的骨頭）還有好多骨頭，我們幫服務員分給狗兄弟吧！它們一下子吃不完，我們送到它們的口袋里，讓它們帶回家吧！
3.尋找大小不同的玩具并按大小進行擺放。
（1）請幼兒找一樣玩具，和旁邊的小朋友說一說自己拿的是什么玩具。
（2）教師請兩個幼兒分別將大小不同的兩個玩具送到相應的籮筐。
（3）幼兒將自己手上的玩具按照大小特征送回到相應的籮筐里面。
六、戶外活動：9:35——10:05
活動內容：鉆人像、爬網
活動準備：毛巾若干
活動目標：
1.引導幼兒按照人像的形狀做相同動作鉆過去。
2.能夠大膽地在網上爬行，盡量保持不掉落。
3.激發幼兒參與游戲的樂趣，并能夠遵守游戲規則。
七、生活活動：10:10——10:20
活動內容：吃橘子
活動準備：橘子人手一份
活動目標：
1．引導幼兒嘗試自己動手剝橘子，感受品嘗勞動果實的樂趣。
2. 培養幼兒吃水果前后洗手、吃東西不講話的良好習慣。
八、區域活動：10:20——10:50
活動內容：區域活動
重點指導：美美生活吧
活動準備：
1.襪子、手帕若干。
2.自制紙筒收納盒若干。
活動目標：
1.引導幼兒安靜、有序地參與各個區角活動，遇到問題能夠尋找老師幫助。
2．重點觀察生活區的操作情況，鼓勵幼兒運用正確的方法卷襪子、折手帕。
九、餐前活動：10:50——11:00
活動內容：區域講評
活動準備：幼兒參加區角活動的現場照片、生活區整理好的襪子和手帕。
活動目標：
1.鼓勵幼兒能夠將散亂的襪子和手帕整理好，肯定幼兒的操作成果。
2.引導幼兒遵守游戲規則，關注幼兒的需要，對個別幼兒進行指導。
十、午餐：11:00——11:30
活動內容：午餐
活動準備：人手一份午餐
活動目標：
1.培養幼兒安靜就餐，能夠吃完自己的一份飯菜，不挑食、不剩飯。
2.培養幼兒飯后自覺洗手、擦嘴的習慣，保持個人衛生。
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