環保教育活動——廢舊物品分類
教育目標：
1、通過收集活動，初步學會分辨哪些廢舊物品是無毒無害的。
2、初步知道無毒、無害廢舊物品的用途，并初步能夠根據材料的不同進行分類。
3、初步培養幼兒的環保意識。
4、通過收集活動向家長宣傳環保知識。
活動準備：
1、組織幼兒與家長共同收集無毒、無害廢舊物品，并交來幼兒園。
2、請家長向幼兒介紹有關垃圾分類的知識。
活動過程：

1、 組織幼兒與家長共同收集無毒、無害廢舊物品，并向幼兒宣傳有關垃圾分類和環境保護的知識。

2、 向幼兒介紹有關無毒、無害廢舊物品
的用途。
3、 請幼兒觀察這些廢舊物品有什么不同
的地方，并認識各種廢舊物品的標志。

4、請幼兒根據廢舊物品的材料不同進行分類，并將它們分別放在不同的篩子里。（教師先示范）

6、小結。
   師：廢舊物品可以分成很多種，有玻璃垃圾、塑料垃圾、廢紙垃圾、其它垃圾等，而且它們的用處很多，我們以后要好好利用，不要浪費，并且要減少垃圾的產生。
效果分析：
這次收集無毒、無害的廢舊物品的活動開展得比較順利，小朋友們的積極性很高，他們紛紛將自己家的廢品如裝過紙巾的紙巾盒，報紙、飲料瓶、玻璃瓶、月餅盒等等帶到幼兒園，并通過說一說，想一想，分一分等活動，小朋友們學會了分辨哪些廢舊物品是無毒無害的，知道這些無毒、無害廢舊物品的用途，并初步能夠根據材料的不同進行分類，使幼兒能夠親身感受到了物品的再利用。在收集的過程當中，家長也比較配合，他們還給孩子們祥細地介紹有關廢品回收的知識。在日常生活當中，小朋友們看到一些可回收的廢舊物品能夠主動的進行回收。通過這次收集活動，幼兒的環保意識得到了進一步的培養。

 

案例分析
新課程理念下區域活動的構建之研究

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/261097.html

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