活動目標：　1、 在故事情境中了解“生氣”對人的影響，獲得消除這一消極情緒的辦法。2、能關注自己的情緒，有積極調整自己情緒的愿望。重點：知道“生氣”是正常的情緒，愿意想辦法消除這一消極情緒。 　　難點：能聯系自己的生活經驗，用恰當的語言表達消氣的方法。       　　活動準備： 　　PPT、消氣方法的圖片、小兔木偶、游戲音樂 　　活動過程： 　　? 意圖：導入主題，了解生氣是一種不良情緒。 　　1、 小兔怎么了？你是從哪里看出來的？（引導幼兒觀察PPT中小兔的表情） 　　幼：小兔生氣了，它的眉毛皺起來、嘴巴往上翹，嘴角往下、還握緊了拳頭．．．．．． 　　2、 你喜歡這個表情嗎？為什么？ 　　小結：生氣讓人變得不漂亮、不快樂，還會影響身體。 　　? 意圖：梳理經驗，獲得消除生氣情緒的方法。 　　1、 小兔可能為了什么事生氣呢？ 　　聯系幼兒生活經驗：被爸爸批評了、新玩具壞了、和朋友吵架了、比賽輸了．．．．．． 　　2、 看來，每個人都會遇到生氣的時候。聽一聽，小兔到底怎么了？ （播放小兔獨白） 　　幼：它穿了一件新衣服，本來很得意，可是朋友笑他象個胡蘿卜，所以他生氣了。 　　3、 （接著播放ＰＰＴ講故事：小兔生氣了，它扔掉了新衣服，飛快地跑回家。）看一看，小兔生氣的時候做了些什么？這樣做有用嗎？ 　　幼：扔壞了玩具、打翻了水杯、嚇壞了兔妹妹．．．．．． 　　師：小兔感到越來越生氣，看來這樣做是沒用的。 　　4、 怎樣才能讓小兔消氣呢？快來幫幫小兔吧！ 　�。ㄇ榫侈D換：教師出示木偶，以小兔的口吻與幼兒互動，及時肯定幼兒的好辦法，歸納消氣方法）  5、 看一看，小兔用了哪些好辦法呢？ 　�。ㄓ變悍稚⒂^察故事圖片并分享交流，最后教師把幼兒交流過的以及沒有想到的辦法都融入故事） 　　小結：深呼吸能使人冷靜、舒服；傾訴能得到安慰和幫助；想想別人的好，會很快忘記不高興的事；當然，生氣的時候還可以做自己喜歡的事情，比如運動、美餐和聽音樂．．．．．．小兔用了大家的好辦法，心里的氣全消了。 　　? 意圖：遷移鞏固，知道要保持愉快的情緒。 　　1、 想一想，如果以后遇到生氣的事情，你會怎么做呢？ 　　游戲：幸福列車（播放音樂：幸福拍手歌） 　　玩法：幼兒排成一列，跟著音樂跑動起來。當火車頭（老師扮演）提問時，幼兒要跟著節奏輪流表述消氣的辦法。 　　師：如果感到生氣你會怎么做？ 　　幼：去運動．．．．．． 　　師：如果感到生氣你會怎么做？ 　　幼：聽音樂．．．．．． 　　小結：每個人都會有生氣的時候，這很正常，重要的 　　是你必須記住生氣時該怎樣做。希望大家快樂越來越多，煩惱越來越少，每天都有一份好心情。

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