”

活動名稱：排序                                   

活動目標：

1、  通過操作活動，學習按顏色、形狀等規律、特征進行繼續排序。

2、  提高幼兒的判斷、推理能力及動手能力，感受活動的快樂。

重點：學習按顏色、形狀等規律、特征進行繼續排序。

難點：動手制作按一定順序有規律排列的皇冠。

活動準備：

教學用圖、紙、筆、蠟光紙、膠水、剪刀。

活動過程：

 

教學反思數學仿編應用題活動《小鬼當家》
公開課數學活動：我給他們排排隊

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