活動目標;學習根據交通工具的不同特征和用途進行分類;了解交通工具的不同�？奎c及交通規則;培養初步的創編兒歌的興趣,體驗成就感.
材料準備:各種交通工具模型,汽車站 飛機場 港口 醫院等各種背景圖
指導要點:
一.猜謎引題
將各種交通工具編成謎語,幼兒猜對一種出示一種.
二.經驗講述
你乘過哪種交通工具?
有什么感覺?乘座時應注意些什么?
以上問題幼兒自由發揮想象.回憶講述,使幼兒在互相交流中獲得經驗.
三.交通工具的家
現代交通工具給我們帶來了巨大的方便,當它們工作累的時候也需要回家休息一下,它們有家嗎?它們的家在哪里?
四.游戲:兒歌對對碰<家>
以教師講上句,幼兒講下句的形式,充分調動幼兒創編兒歌的積極性.
五.送交通工具回家
幼兒自選自己喜歡的交通工具,隨音樂用肢體模仿各種交通工具的動作,將交通工具送回自己的家.
六.活動延伸:幼兒每人一份<我認識的交通工具調查表>,總結已有知識,為下一步學習交通規則做準備.
歡歡喜喜過新年
主題活動：我（中班）
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